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普通高中数学大纲与课程标准的区别目标比较普通高中数学大纲教学的目的是高中数学教学应该在年义务教育数学课程的基础上进一步做到使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习所必需的代数几何概率统计微积分的基础知识基本技能以及其中的数学思想方法在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题分析问题和解决问题的能力发展学生的创新意识和应用意识提高学生数学探究能力数学建模能力和数学交流能力进一步发展学生的数学实践能力努力培养学生数学思维能力包括空间想象能力直觉猜想归纳抽象符号表示运算求解演绎证明体系构建等诸多方
普通高中数学大纲与课程标准的区别
目标比较：
普通高中数学大纲教学的目的是：??高中数学教学应该在9年义务教育数学课程的基础上进一步做到
使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习所必需的代数、几何、概率统计、微积分的基础知识、基本技能，以及其中的数学思想方法。
在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
努力培养学生数学思维能力，包括：空间想象能力、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面，能够对客观事物
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