高考数学中的绝对值问题.docVIP

PAGE PAGE 17 高考数学中的绝对值问题 绝对值是高中数学中的一个基本概念，“绝对值问题”历来是高考中经常涉及的问题，可谓常考常新，与函数、导数、数列、不等式证明等知识交汇相结，成为高考的“新宠”。特别是“绝对值”问题为背景与初等函数结合所构成的综合题。由于它们在知识上具有综合性，题型上具有新颖性，解题方法上具有灵法多变，还需要利用数形结合、分类讨论、绝对值不等式的放缩等数学思想，对考生的综合知识能力要就求较高，成为考生之间拉分的重要题型之一。今天只对与函数、不等式结合的绝对值问题的几道例题略作分析，供同学们思考。 一、知识储备： （1）绝对值概念、绝对值的非负性、几何意义、绝对值的函数图象等。 （2）各类绝对值不等式的解法。 （1）； （2）； （3）； (4) ． （3）绝对值三角不等式： ，及其左右两个等号各自成立的条件。 二、例题： 例1、已知函数，， 当时，有。 (1)证明： (2)证明：当时，， 例2、如果对于函数的定义域内的任意，都有成立，那么就称函数是定义域上的“平缓函数”． （II）若函数是闭区间上的“平缓函数”，且．证明：对任意的都有。 例3、（2012浙江理22）已知，函数. (Ⅰ)证明:当时, (ⅰ)函数的最大值为; (ⅱ) 。 例4、（2012陕西理22）设函数 (II)设,若对任意,有,求的取值范围; 变题：（连云港市2012－2013）已知函数，其中?R． (1)求函数y=f(x)的单调区间； (2)若对任意的x1，x2?[?1，1]，都有，求实数的取值范围； (3)求函数的零点个数． 三、考题精选： 1.求的最小值为___________ 2.若存在实数使成立,则实数的取值范围是___________. 3.若不等式的解集为,则实数__________. 4.在实数范围内，不等式的解集为___________。 5.不等式的解集为__________________. 6.在区间上满足不等式的解有且只有一个，则实数的取值 范围为 7.已知为常数，函数在区间[0，3]上的最大值为2，则__ _。 8．若函数,则对于不同的实数,则函数的单调区间个数不可能是 ( ) A.1个 B. 2个 C.3个 D.5个 9．设函数满足，,且当,.又函数,则函数在上的零点个数为 （　　） A．5 B．6 C．7 D．8 10. 函数在区间内的图象是 （ ） 11．的图象与的图象（且）交于两点（2,5），（8,3），则的值是( ) A．7 B．8 C．10 D． 12.设函数的图象关于直线对称，则的值为（ ） (A) 3 (B)2 (C)1 (D)-1 13.设，是二次函数，若的值域是，则的值域是（ ） A. B. C. D. 14．已知函数在上恰有两个零点，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D．（2，4） 15．若函数，则函数的零点个数为（ ） A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 16．设函数满足对任意的，且。已知当时，有，则的值为 。 17．设，，求证： 18．设为实数，函数， （1）讨论的奇偶性； （2）求的最小值 19．已知函数，若， 求证：当时，有 20．已知：，。 （1）、、中至少有一个不小于 （2）若的最大值为M，求证：。 （3）若时，求的表达式。 21．已知函数 (I )求f(x)的单调区间； (II)对任意的，恒有，求正实数的取值范围. 22．已知函数. （1）若a=1，求函数在区间的最大值; （2）求函数的单调区间； （3）若恒成立，求的取值范围． 23．设函数（，）。 ⑴若，求在上的最大值和最小值； ⑵若对任意，都有，求的取值范围； ⑶若在上的最大值为，求的值。 24．已知函数 求函数在点处的切线方程； 求函数单调区间； 若存在，使得是自然对数的底数），求实数的取值范围. 1、解：由函数,且对任意的，， 有：，， 即 。 由，得 同理： 故当时，有。 此时，，，所以有。 ， 当时，故有。 例2、（1）解：对于任意，有，∴，∴． ∴． ∴函数是“平缓函数”． （2）证明：当时，由已知得。 当|时，，不妨设，其中，那