2019年高考考前适应性训练五生物复习题一.docxVIP

2019年高考考前适应性训练五生物复习题一 单选题（共5道） 1、下列叙述对应有误的是 A载体蛋白：可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输 B磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出 C胰岛素与胰高血糖素：通过相互拮抗共同调节血糖的平衡 D含目的基因的T-DNA：可插入核基因组内并一定使目的基因表达 2、下列关于人和高等动物生命活动的调节叙述中，不正确的是（） A兴奋在神经元之间及在传出神经细胞和效应细胞（如肌肉细胞和腺细胞）之间的单向传递都是由突触决定的 B动物的后天行为，都与神经系统的调节有着直接或间接的联系 C当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素的含量恢复正常 D胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激，从而产生相应的应答反应，对血糖浓度进行调节 3、①图甲显示了该细菌通过调节酶的活性来调节精氨酸的合成②从图甲可知，精氨酸的合成是由该细菌的3对等位基因共同控制的③图乙的结果可说明加大接种量能缩短细菌生长的调整期④精氨酸依赖型突变菌的产生，可能是因为控制酶1合成的基因发生突变 A① B②③④ C③④ D①②③④ 4、从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是 A合成编码目的肽的DNA片段 B构建含目的肽DNA片段的表达载体 C依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽 5、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 填空题（共5道） 6、回答下列与生态工程有关的问题：（1）一般来说，生态工程的主要任务是对　　　　进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、　　　　等特点。（2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、　　　　、和物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合　　　　原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了　　　　原理。（3）在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少　　　　　　　　　，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。（4）“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了　　　　（填“生态系统”、“群落”或“种群”）；该生态农业模式能实现能量的　　　　。 7、某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。 回答下列问题：（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见色的脂肪微粒。（2）实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”）。（3）实验第11d如果使萌发种子的干重（含幼苗）增加，必须提供的条件是和。 8、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 9、研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能，进行了系列实验。（1）蛋白C是一种膜蛋白，它在细胞内的上合成，然后在和中加工。（2）试验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合，刺激了脂肪味觉，产生兴奋，传到相关中枢，再通过刺激消化腺分泌。（3）实验二：分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是。（4）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是从该种动物的基因文库中蛋白C基因序列，然后以的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢