关于推荐中国教育学会2019年度课堂教学展示与观摩系列活动.....docVIP

... ... 关于推荐中国教育学会2019年度课堂教学展示与观摩系列活动暨第八届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动课例的通知 体育分会〔2018〕15 号 ? 各省、自治区、直辖市教育学会，新疆生产建设兵团教育学会，教研室（中心）、教科院（所），各位会员： 　　为贯彻落实习近平总书记关于“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”重要指示和全国教育大会会议精神，进一步落实党中央提出的“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年落实身心健康、体魄强健”要求以及《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发[2016]27号），促进广大教师积极研究体育课堂教学，发现和培养中青年体育骨干教师，推动体育教学改革，全面提高体育课教学质量。中国教育学会体育与卫生分会拟定于2019年9月在四川省德阳市举办“中国教育学会2019年度课堂教学展示与观摩系列活动暨第八届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动”。现将推荐课例的有关事宜通知如下： 　　一、推荐要求 　　（一）任课教师应具有良好的师德和专业素养；日常工作表现突出，能够认真落实国家颁布的课程标准，坚持上好每节体育课，面向全体，打好基础；工作满五年以上且具有一级及其以上职称。 　　（二）各地在组织学好、用好教育部颁布的《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》和《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》和教育部审定通过的《体育与健康》教材基础上，推荐指定和自定教学内容的中小学优秀体育课。 　　二、时间安排 　　（一）自发文之日起至2019年4月10日止，由各地组织推荐优秀体育课，按要求推荐教学光盘和相关资料； 　　（二）2019年5月，组织专家对各地推荐的体育课进行遴选，对拟推荐展示的优秀体育课与上课教师进行现场交流，并遴选各地报送的自定内容优秀体育课刻录教学资料光盘； 　　（三）2019年6月公布遴选结果并组织专家指导； 　　（四）2019年9月下旬，举办优秀体育课现场交流展示活动。 　　三、遴选办法 　　（一）对各地推荐的指定教学内容课例，将组织专家遴选确定是否进行现场交流展示。 　　（二）对各地推荐的自定教学内容课例，将组织专家遴选是否进行现场展示。 　　（三）对推荐为优秀体育课课例和入选现场展示的课例分别颁发相应的交流和展示证书；对认真组织推荐、报送优秀体育课并积极组织教师现场交流的单位颁发特别鸣谢证书。 　　四、报送要求 　　（一）自定教学内容体育课：请各省（区、市）先行组织推荐并排序，以省为单位统一报送，报送数量、课的类型和比例（见附件1）。 　　（二）指定教学内容体育课：每省（区、市）每年级、每项教学内容限推荐一节体育课，以团队或个人名义均可。 　　五、报送单位 　　北京教育学院体育与艺术学院 　　邮　编：100009 　　地　址：北京市东城区地安门内黄化门街5号 　　联系人：黄春秀韩金明?　　体育与卫生分会 　　联系人：杨海涛?　　请各地认真组织好优秀体育课推荐工作，重视并抓好常态课，提高教学质量，使新课程标准的理念和要求在课堂教学中得到充分体现，使体育课成为学生乐学，教师会教，增强学生体质和增强综合素质的主阵地。 　　要将推荐优秀体育课作为加强体育教学研究，提高体育教师教学能力，规范体育教学行为的过程，并鼓励体育教师积极参加体育课教学改革，加强教学研究，不断探索、创新，发现、培养一批优秀体育教师，不断提高体育教学质量，促进学校体育的改革与发展。 　　观摩展示活动具体安排另行通知。 ? 　　附件：1.报送体育课基本要求、类型、数量与办法.docx 　　　　　2.第八届中小学优秀体育课观摩展示推荐表.docx 中国教育学会体育与卫生分会　　　　　 2018年12月20日 附件1： 报送体育课基本要求、类型、数量与办法 一、报送基本要求 (一)教学目标：教学目标表述明确具体、难度适宜，可操作、可评价，义务教育阶段应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，普通高中阶段应包括运动技能、健康行为、体育品德三个方面； （二）教学内容：符合《体育与健康课程标准》和国家审定颁发的《体育与健康》教材基本要求，具有教育性、健身性、实效性、适宜性和可行性； （三）教学设计：符合体育课教学规律，所设计的教学过程清晰简明，便于操作； （四）教学组织与教学方法：教学组织形式和教学方法与手段注重实效性，提倡运用具有探究性和启发性的问题式教学法，引导学生在做中学、做中思、做中乐，教学形式灵活多样、学习充满活力，学生自主、合作学习空间较大。 （五）运动负荷：义务教育阶段体育课练习密度控制在40%～60%之间，高中阶段体育课练习密