幼儿园中班教案《学做解 放军》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《学做解放军》含反思 　　活动目标： 　　1、尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏，体验打击乐器的乐趣。 　　2、会看节奏型卡，能打准拍子，表现雄壮有力的节拍特点。 　　3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　活动准备： 　　歌谱1张、木鱼、铃鼓、圆舞板，歌曲《学做解放军》。 　　活动过程： 　　一、导入：播放《学做解放军》歌曲，幼儿随音乐歌表演。 　　1、引导幼儿回忆歌曲。 　　刚刚小朋友做着握枪的动作，挺起胸膛，很神气，很精神。小朋友是用表演的表现这首歌曲的，今天，老师还给小朋友带了节奏卡、乐器，这些可以把这首歌曲变得更好听，我们为这首歌曲进行伴奏。 　　二、学看新节奏谱，徒手练习打节奏。 　　1、出示节奏卡（1），启发幼儿看卡打拍子。 　　（1）、X X ?? X X ?? X X ?? X — ?? 　　2、徒手练习节奏型。 　　3、出示节奏卡（2）。 　　（2）、X O ?? X O ?? X O ?? X O ?? 　　重点提醒幼儿看清休止符。 　　4、徒手练习节奏型。 　　5、出示节奏卡（3）。 　　（3）、XX XX ?? X — ?? XX XX ?? X — ?? 　　6、徒手练习节奏型。 　　7、一起练习三种节奏型。 　　三、引导幼儿学习看指挥，初步学习轮奏方法，感受歌曲轮奏部分的节奏型。 　　1、看节奏卡 　　2、分组用乐器进行打击练习。 　　四、看节奏谱，用乐器伴奏整首歌曲。 　　五、手持乐器，尝试为歌曲伴奏。 　　六、节奏图谱 　　（1）、X X ?? X X ?? X X ?? X —?? 　　（2）、X O ?? X O ?? X O ?? X O ?? 　　（3）、XX XX ?? X — ??XX XX ?? X — ?? 　　（4）、X O ?? X O ?? X O ?? X O ?? 　　教学反思： 　　在此个教学里，刚刚开始小孩们并没踊跃的投入，这个时候我展示了节拍谱，小孩们一瞬间精神起来啦，望着节拍谱拍起来了，尽管小孩节拍快慢还无法看懂，可是小孩能看懂何时应当拍手，何时该摇手。之后经过我说解后，小孩们非常快的就领会了节拍，都踊跃的投入到教学中去。孩子的积极性还是没被提起来，孩子的自主性不够强，通过不断地尝试、探索、研究，才能有不断的进步，不断地突破，我想我会将这样的打击乐活动进行到底的，并教学中，不断提升自己的音乐素养。 　　小百科：中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会，现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队组织而成。