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;绪 论;绪 论;检测的最重要技术:传感器,是现代信息产业(计算机、通讯及传感器)三大支柱之一。;实用性:;当今最新技术与检测技术;爱国者导弹;检测技术在军事上的应用二;检测技术在军事上的应用二;检测技术在医疗领域的应用; 煤矿顶板支架监测 ;检测技术在其它领域中的应用;检测技术急需解决的问题;★检测技术涉及到许许多多的创新和发明。;动脑筋,想想我们周围需要检测的事例?;网络监测系统;课后思考;课后思考;课后思考;课后思考;;本章学习要求;采用各种手段将被测量与同类标准量进行比较,从而确定出被测量大小的方法。;被测量; 测量方法的分类;直接测量除了指针式仪表外,还有什么方式?;首先测出与被测量有确定函数关系的物理量,再经过函数运算求出被测量的大小。 ;组合测量举例:测量一金属导线的温度系数;动脑筋想想???; 根据测量条件相同与否,分为等精度测量和不等精度测量。;名 词 解 释; 1.3其它测量方法;;请判断下面的检测属哪种检测方法?; 测量的目的在于寻求被测量的真值。;1.算术平均值:; 衡量检测装置性能的指标主要有精度,稳定性等等.;⑵准确度—— ;例:打靶结果评价:;2.稳定性:;对任何一个测量系统,在一定条件下,输出输入存在着一定的函数关系,即静态特性;1.灵敏度;例如:;2. 分辨率;举例说明:;3. 线性度;1.某一天平压力传感检测装置,测量量程为1000g,
实测输入输出特性与理想输入输出特性的最
大偏差为5g,其线性度为:;4.迟滞(滞环);5.重复性;动态特性是描述系统输入输出与时间的关系。;1.一阶检测系统; ?一阶检测系统在阶跃输入下的响应特性:;2.二阶检测系统;? 二阶检测系统在阶跃输入下的响应特性:;第 一 章 小 结;第一节 误差的表示方法;学 习 要 求;学习误差的意义:;测量值;绝对误差的特征:; 举例说明;1.2相对误差;举例说明:;相对误差的特征:;1.3 引用误差; 指示仪表通常按 ? 进行分类。例如电工仪表按 ? 大小分为7级:0.1,0.2,0.5,1.0,1.5,2.5,5.0 ;例:满刻度为100v, ? =2.5% 的电 压表;在同一条件下,多次重复测量同一量时,误差的大小和符号保持不变或按一定规律变化。这叫“系统误差”。它又分为两类:;⑵变值系统误差——;产生系统误差的原因主要是:;2.2 随机误差:; 随机误差具有随机变量的一切特点,在多次测量中服从统计规律。;2.3.疏失误差;3.1 系统误差;b)改变测量条件法;a)残余误差观察法:;b)残余误差之和相减法(马利科夫判据):;;交换法----在测量中将引起系统误差的某些
条件(如被测物的位置)相互交换,而保持
其它条件不变,使产生系统误差的因素对测
量起相反的作用,取两次测量的平均值作为
测量结果,以消除系统误差。;(2)线性系统误差消除法:;t1;(3)周期性变化的系统误差消除法:;3.2 随机误差分析方法;2. 随机误差的估计;?列均方根误差与误差估计的置信概率;(2)算术平均值的均方根误差;例如:对某重物进行了十次等精度测量,测值为:
20.62 20.82 20.78 20.82 20.70
20.78 20.84 20.78 20.85 20.85 g;解:1);3.3 疏失误差或粗大误差的处理;2. 判断粗大误差的准则;例:对容器中一溶液的浓度共测量15次,结果为:
20.42 20.43 20.40 20.43 20.42 20.43 20.39 20.30
20.40 20.43 20.42 20.41 20.39 20.39 20.40 %;对剩下的14个数据继续继续判断:;10.0;前例结果分析:;测量误差的综合处理是研究检测各个环节的误差对系统误差的影响规律,以确定总误差与各环节误差的关系。;进行全微分得:;举例说明:;例2:测量一段导线电阻。已知导线截面的测量
误差是?3%,导线长度的测量误差是?2%,
求该电阻的最大测量误差。; 已知系统总误差,求各组成环节的误差属于误差分配问题。误差分配原则是: ;1、基本概念;第一节 传感器的重要性;; 定义: 能感受规定的被测量并按一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。通常由敏感元件和转换元件组成。;传感器的组成;(1)按外界输入的信号变换为电信号采用的效应 分类:;化学效应、生物效应;大象鼻子的敏感效应;(3)按被测量对象分类:;★硬币传感检测技术的发明;电子检测:
硬币的金属成分和体积大小可根据测量到的电阻值的大小来
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