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- 约 49页
- 2019-04-18 发布于贵州
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欧洲西部(一);说课流程;一、说教材;(一)知识与技能
1.认识欧洲西部地区的位置、范围,能在图上找出主要国家。
2.了解欧洲西部丰富多样的旅游资源,分析旅游业的发展条件。
(二)过程与方法
通过读图,阅读和讨论等,培养学生的读图、想象与推理能力和合作探究能力.
(三)情感态度与价值观
了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响,引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系,树立正确的人地观。;三、教学重难点;四、 说学情;五、 教学方法;六、教学过程;新课导入 ;讲授新课;合作探究获取新知;(1)在世界中的位置:欧洲西部位于(A.南半球、B.北半球),主要位于(A.东半球、B.西半球);欧洲西部主要的国家:1挪威 2瑞典 3芬兰 4英国 5爱尔兰 6 法国 7比利时 8卢森堡 9荷兰 10德国 11瑞士 12意大??? 13西班牙 14 葡萄牙 15波兰 16斯洛伐克 17匈牙利 18罗马尼亚 19保加利亚 20希腊;任务二;1﹑探究地形:多媒体出示《欧洲西部地形图》学生读图并回答下列问题:
①欧洲西部的地形以 平原 和 山地为主,地势南北高,中间低。 平原占得比重更大一些。
②以莱
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