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王阳明家训最经典 10 句
王阳明是明朝“立德、立功、立言,皆居绝顶” ,
为“明第一流人物” 。王阳明家规的核心是良知教育,把勤
读书、早立志、学做人、做好人作为家规教育的重中之重。
王阳明的训子家规理念,成为这个家族安身立命的旨要与规
范。
1、不说谎,不任性
毋说谎,毋贪利;毋任情,毋斗气;
毋责人,但自治;能下人,是有志;
能容人,是大器;凡做人,在心地;
心地好,是良士;心地恶,是凶类。
——《示宪儿》
译:不要说谎, 不要贪利 ;不要任情耍性, 不要与人斗气 ;
不要责备别人,但需管住自己。能够放低自己身份,这是有
志气的表现 ;能够容纳别人,这才是有大的度量。做人,主要
在于心地的好坏 ;心地好,才是善良之人 ;心地恶劣,是凶恶
之人。
析:任情恣性,放任自己的性情,不受任何拘束。 《增
广贤文》中说,学如逆水行舟,不进则退 ;心似平原走马,易
放难追。这正是告诉我们,任情恣性的危害。
2、义理养心,经专为学
勿谓隐微可欺而有放心,勿谓聪明可恃而有怠志 ;
养心莫善于义理,为学莫要于精专 ;
毋为习俗所移,毋为物诱所引 ;
求古圣贤而师法之,切莫以斯言为迂阔也。
——《与徐仲仁》
译:不要以为在别人看不到的地方可以自欺欺人就放纵
自己,不要以为可以依仗聪明而放松意志。最好的养心之法
就是研习经典中的义理,最重要的求学之道就是精专。不要
被流俗左右,不要被财物引诱。师法古圣贤,不要以为这很
迂阔不合实际。
析:经典中的义理不仅是千古大智慧,更是我们养心、
养生最好的方便法门。康熙在教育子女的时候,就曾说过:
“养生之道,全在五经。 ”
3、做人先立志
夫学,莫先于立志。志之不立,犹不种其根而徒事培拥
灌溉,劳苦无成矣。
夫志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。源
不濬则流息, 根不植则木枯, 命不续则人死, 志不立则气昏。
是以君子之学,无时无处而不以立志为事。
——《示弟立志说》
译:学习,没有比先立下志向更重要的。不确立志向,
好比栽树不栽培它的根而徒劳地对树木培土浇灌,劳苦却不
会成功。
志向, 就如气的统帅, 人的性命, 树的根本, 水的源头。
水源不疏通,那么川流就会停息,根本不予培植那么树木就
会枯萎, 性命不延续人就会死, 人不立定志向就会气质昏浊。
所以君子做学问,无时无处不以立志作为要务。
析:志犹如三军主帅, 没有主帅的军队, 就是乌合之众。
4、不强迫孩子科举
科第之事,吾岂敢必于汝,得汝立志向上,则亦有足喜
也。
——摘自王阳明家书《寄正宪男手墨》
译:对科举考试这件事情,我又怎么敢强迫于你呢。获
悉你有这份立志向上的想法,对我来讲也够高兴的了。
析:王阳明告诉孩子,不会强迫他在科举方面一定要有
成就,而是欣赏孩子上进的那份精神。对比现在的很多家长
对高考的态度,几百年前的王阳明是不是很开明呢 ?
5、一念改过,即得本心
本心之明,皎如白日,无有过而不自知者,但患不能改
耳。一念改过,当时即得本心。
——《寄诸弟》
译:本心就像白日那样光亮,遵循自己的本心,一定能
察觉到自己的错误,只是怕不能改正。错误和掩盖错误的想
法,会遮蔽我们的本心,但只要我们下决心改正错误,马上
就会重新找到本心。
析:王阳明说,人孰无过,改之为贵。本心就是良知,
致良知,就是重新发现我们的本心。王阳明为我们提供了一
条通往内心良知的大道:一念改过,当时即得本心。
6、勤读书,致良知
汝在家中,凡宜从戒论而行。读书执礼,日进高明,乃
吾之望。
吾平生讲学,只是“致良知”三字。仁,人心也 ;良知之
诚爱恻怛处,便是仁,无诚爱恻怛之心,亦无良知可致矣。
汝于此处,宜加猛省。
——《寄正宪男手墨二卷》
译:你在家里,一切应该遵从训戒来行事。勤读诗书、
执守礼制,一天比一天进步,这才是我对你的期望。
我平生讲学,就“致良知”三个字。仁,指的是人心 ;
良知而引发诚意、真爱、悲痛、忧伤,这就是仁,没有诚爱
恻怛之心的,也就达不到良知了。你看到这里,应该加以好
好的省悟。
析:王阳明自提出“致良知”的心学宗旨以后,无论是
对门人弟子,还是对家人子弟,皆谆谆教之以“致良知” ,
这个良知,便是孔孟之“仁” ,程朱之天理, “致良知”,既
是阳明学派的门风,也是王阳明一家的家风。
7、以仁礼存心,以孝悌为本
尔辈须以仁礼存心,以孝悌为本,以圣贤自期,务在光
前裕后,斯可矣。
——《赣州书示四侄正思等》
译:你们必须时刻牢记仁礼,把孝悌作为做人的根本,
把做圣贤作为对自己的期望,为前人争光,为后人造福。
析:仁礼孝悌是儒家的核心,也是我们中国人最明显的
文化性格。王阳明的心学是对儒学的大发展,也必然建立在
这些千古不灭的理论之上。
8、恶是习气,善是本心
夫恶念者,习气也 ;善念者,本性也 ;本性为习气所汩者,
由
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