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人教版《道德与法治》教材培训一年级上册  ; 本册的教育主题：适应新生活 ;;第一单元 我是小学生啦;心理准备期待; （1）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？; 看一看，选一选，说一说，哪个表情最能代表当时的心情？;渗透礼仪; 编写目的： 引导学生了解书包里面的各种物品的用途，学会整理书包，加快入学适应。;;;第一单元 我是小学生啦;;突出意义、交友方法；可以导入新课、课中分析、课后拓展……;第一单元 我是小学生啦;活动方式：采访、请老师参与学习……;;第一单元 我是小学生啦;●了解和感受不同的上学路;;;交 通 “信 号”;交 通 “信 号”;交 通 “信 号”;;环节一：创设情境 导入新课 ;环节二：体验探究 学习方法;环节二：体验探究 学习方法;环节二：体验探究 学习方法;;环节三：呈现问题 引导生活 ;;第二单元 校园生活真快乐;激发对未来学习的期待; 我们参观校园时应该注意什么？;第二单元 校园生活真快乐;● 了解校园生活的一般规则。 ● 熟悉与了解学校各种铃声（含升国旗和保健操）的含义和要求，以及基本的礼仪。;升旗礼仪指导； 学习唱国歌;第二单元 校园生活真快乐;规则 健康 友谊;课间：休息放松、快乐、安全;第二单元 校园生活真快乐;思想准备;自评;规则;合作学习—