角平分线、平行线、等腰三角形“知识板块”的应用.docVIP

1.角平分线遇平行线出现等腰三角形。分a、b两种情形： 图甲如图甲：一直线与角的一边平行 图甲 如图乙：一直线与角的平分线平行 4 4 3 2 O D E C B A 1 图乙 2．等腰三角形与角平分线往往出现平行线 a、如图甲：等腰三角形的一腰与角的一边平行 b、如图乙：等腰三角形的底边与顶角的外角平分线平行 3．等腰三角形与平行线往往出现角平分线 a、如图甲：与一腰平行 b、如图乙：与底边平行 角平分线、平行线、等腰三角形关系密切，在题设中若见其一，应思其二，想其三；或作其二，寻找发现其三，这种解题思路方法往往能得到打开第一道大门的金钥匙，突破解题的一个难点，使一类题目变难为易成为可能，使学生对题目一看就会成为可能。这种思维方法称为“知识板块”思维。 角平分线、平行线、等腰三角形“知识板块”的应用举例： 321IEDABC例1、如图1：已知在△ABC中ABC、 3 2 1 I E D A B C 证明： 13ABCDEI图（2）2 例2、如图2：已知I是△ABC的内心，DI//AB交BC于点D，EI//AC交 1 3 A B C D E I 图（2） 2 证明： 同理：EI = CE。 ∴△DIE的周长=DI + IE +