小学语文课程纲要（三年级上册）.doc

小学语文课程纲要（三年级上册） 新郑市新华路小学三年级语文组 李素娟 张红霞 时利平 马顺景 李春芳 王卫红 陈遂琴 课程类型：基础型课程 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册 授课时间：课文 56课时 语文园地 40课时 综合性学习 4课时 机动时间 12课时 总计 112课时 一、学习目标 1、借助工具书，自学生字词，初步具有独立识字的能力。会写本册要求书写的300个生字，会认200个生字，正确读写词语表中的355个词语。练习用钢笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 2、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累理解词句的意思，初步学习体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 3、在理解语句的过程中，知道句号逗号的不同用法，掌握冒号、引号的一般用法，并能在写作中正确使用。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能联系情感积累和知识积累，在读中理解内容、体会感情，通过朗读把感悟表达出来。初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。开始学习略读课文，能大概说出文章意思。 5、在熟读精读课文的基础上，能用自己的话说出文章的主要内容，能和作品中人物一起喜怒哀乐，并积极和他人交流自己的阅读感受。积累课文中的优美词语、精彩句段。对一些故事性较强的课文，练习用自己的话把它复述下来。 6、诵读优秀诗文，能背诵经典诵读教材中规定的优秀古诗词15篇（段），《弟子规》的两个章节。鼓励学生选背其它优秀经典篇目。初步养成读书看报的习惯，能及时积累在课外阅读和生活中获得的语言材料。并与同学交流课外收集到的资料。课外阅读总量不少于10万字。 7、能用普通话与人交流，能尊重、理解对方，乐于参与讨论，敢于发表意见。讲述故事时努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻时努力做到不结巴，不重复，把事情的来龙去脉讲清楚，让他人能听明白，最好能说出自己的感受和想法。 8、在留心观察周围事物的基础上，开始练习习作，主要以段的形式写下自己的见闻、感受和想象，产生书面表达的欲望和兴趣。运用阅读中学到的表达方式，特别是有新鲜感的词句，丰富自己的表达。如：总分总的构篇方法，丰富的修辞方法，主要指比喻句的灵活运用。 9、在语文学习中，感受童年生活的丰富多彩，了解灿烂的中华文化，观察壮丽的祖国山河，学习名人故事，培养科学的思想方法，对身边需要帮助的人献出一份爱心。 10、能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中观察生活，了解中国传统文化，使书面与口头相结合，表达自己的观察所得。 二、内容安排 单元 序号 单元 专题 读写训练 重点 教学内容 课时 安排 1 多彩的生活 1、开始学习默读，能大概说出文章意思。 2、认真观察，感受课余生活的丰富多彩。 1.我们的民族小学 2.金色的草地3.爬天都峰 4*槐乡的孩子 语文园地一 12 2 名人故事 1、通过默读和朗读理解词语，感受名人的优秀品质。 2、了解冒号、引号的用法，并尝试运用。 5.灰雀 6.小摄影师 7.奇怪的大石头 8*我不能失信 语文园地二 12 3 心中的秋天 一边读一边想象，充分利用生活积累，感受秋天的美好。 9.古诗两首11.秋天的雨 10.风筝 12* 听听，秋的声音 语文园地三 12 4 细心观察 观察周围的花和其他事物，学写观察日记。 13.花钟 14.蜜蜂 15.玩出了名堂 16* 找骆驼 语文园地四 12 5 灿烂的中华文化 多侧面了解中华传统文化，增强民族自豪感。 17.孔子拜师 18.盘古开天地 19.赵州桥 20*一幅名扬中外的画 语文园地五 12 6 壮丽的祖国山河 学习作者观察和表达的方法，把观察到的景物能按一定的顺序写清楚、具体。 21.古诗两首 22.富饶的西沙群岛 23.美丽的小兴安岭 24*香港，璀璨的明珠 语文园地六 12 7 科学的思想方法 边读边想，联系上下文理解词句，初步受到科学思想的熏陶。 25.矛和盾的集合 26.科利亚的木匣27.陶罐和铁罐 28*狮子和鹿 语文园地七 12 8 献出我们的爱 通过语言和动作的描写体会主人公的心理情感变化，感受人间真爱。 29.掌声 30.一次成功的实验 31.给予树 32*好汉查理 语文园地八 12 三、实施建议 （一）课程资源的开发 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。要充分挖掘课内外教学资源，课本中的单元导语文质兼美，很容易激发学生的学习兴趣，使他们兴趣盎然地进入单元学习，同时教材中蕴藏着