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PAGE PAGE 2 广东省高等教育自学考试 《供应链物流学》（课程代码：03364）课程考试大纲 目 录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容和考核目标 第1章 物流概述 1.1商流与物流 1.2物流的概念 1.3物流的性质和作用 1.4现代物流理念 第2章 物流的分类与形式 2.1物流的分类方法 2.2企业物流 2.3行业物流 2.4社会物流 第3章 包装 3.1包装概述 3.2包装材料 3.3包装容器与包装标识 3.4包装技术和包装机械 第4章 集装化与集装单元器具 4.1集装化 4.2集装箱 4.3托盘 4.4其他形式的集装单元器具 第5章 装卸搬运 5.1装卸搬运概述 5.2装卸搬运工作组织 5.3散装和特种物品的装卸搬运 5.4集装箱的装卸搬运 第6章 运输 6.1运输概述 6.2铁路运输 6.3公路运输 6.4水路运输 6.5航空运输 6.6管道运输 第7章 储存 7.1储存概述 7.2储存技术 7.3仓库与仓储业务 7.4物流中心 第8章 流通加工 8.1流通加工概述 8.2流通加工形式 8.3流通加工的合理化 第9章 物流信息 9.1物流信息概述 9.2物流信息技术 9.3物流信息系统 9.4物流信息化 第10章 配送 10.1配送的概念与类型 10.2配送中心及其功能 10.3配送作业的程序与方法 10.4配送模式与配送管理 第11章 物流系统 11.1系统与物流系统 11.2物流系统的要素与结构 11.3物流系统的冲突 11.4物流系统分析与集成 第12章 物流管理 12.1物流管理概述 12.2物流管理组织 12.3物流成本管理 12.4物流差异化战略 第13章 物流服务 13.1物流服务的概念与特点 13.2物流服务内容的设计 13.3物流服务水平的确定 13.4物流服务模式的选择 第14章 物流企业与第三方物流 14.1物流企业概述 14.2第三方物流的概念 14.3第三方物流的特点与作用 14.4第三方物流的运作模式 第15章 物流政策 15.1物流政策概述 15.2发达国家物流政策 15.3我国的物流政策体系 15.4我国综合性物流政策的主要内容 第16章 物流发展新趋势 16.1供应链管理 16.2绿色物流 16.3电子化物流 16.4第四方物流 三、关于大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例  一、课程性质与设置目的 （一）课程的性质与特点 《供应链物流学》是全国高等教育自学考试物流管理专业的一门专业课程。该课程结合物流行业的自身特点，全面系统地介绍物流的基本概念、基本功能要素以及物流概念的运用于延伸。本课程内容的取舍和概念的表述以我国2006年最新颁布的《物流术语标准》为依据，严格把握《物流学》与《物流管理》的界限，内容简洁实用，深度适中。 （二）课程的设置目的与要求 本课程的最主要目的是：说明物流到底是什么，说明如何从一定的广度和深度上领会物流的概念。以此为基础，再简要介绍物流业发展现状，物流管理的工作任务和意义。 因此，通过本课程的学习，学生应该熟悉物流的基本概念和基本功能要素，领会各基本功能要素内部的有关知识，了解物流系统、物流管理、物流服务、物流企业与第三方物流、物流政策、物流发展新趋势的基本含义。 （三）与本专业其他课程的关系 《供应链物流学》是物流管理本科专业的入门专业课程，是学好后续所有专业课程的基础和前提，不需要其他先修课程的铺垫。 指定教材共16章内容，其中第3、4、5、6、7、8、9、10章是考核重点章，第1、2章是考核次重点章，第11、12、13、14、15、16章是考核一般章。教材各篇之后的案例和各章之后的拓展阅读资料考生可根据实际情况作一定了解，不列入考核范围。 二、课程内容和考核目标 第1章 物流概述 一、学习目的与要求 本章的重点是物流概念的起源、“物流”称谓的由来与物流的定义；难点是现代物流理念。通过学习，要求学生理解流通产业在社会经济中的地位，了解商流与物流的关系，了解商流与物流分离的体现形式，了解物流概念的起源及“物流”称谓的由来，理解物流的定义，熟悉物流活动的构成，理解物流的性质，了解物流学科的形成，理解物流的地位和作用，理解有关物流定位的两种学说，理解现代物流理念。 二、课程内容 1.1商流与物流 1.2物流的概念 1.3物流的性质和作用 1.4现代物流理念 三、考核知识点 1.1商流与物流 流通产业在社会经济中的地位；流通的内容；商流与物流的关系；商流与物流分离的表现形式。 1.2物流的概念 物流概念的起源；“物流”称谓的由来；物流的定义；物流活动的构成。 1.3物流的性质和作用 物流的性质；物流的地位和作用；“黑暗大陆”说和“第三利润源”说。 1.4现代物流理念 现代物流的八大理念。 四、考核要求 识记：物流称谓的由来，对物流的通