《西游记》复习课件.ppt

学生讨论更正，教师点拨二（2分钟） 名著艺术特色最常见考查方式： 赏析语言特点及创作手法等 答题技巧：不要干巴巴地将作品的艺术特色全部写上，要结合语段中的具体内容作答。 * * * 八年级语文 主备人:黄瑞萍 议课时间:3月 8日 上课时间:第六周 第一课时 学习目标（1分钟） 1.了解作者。 2.把握作品的故事情节。 3.明确作品的主题。 自学指导一（1分钟） 阅读《名著一本通》P1页，完成填空。 1.《西游记》的作者是 , 字 ，号 ，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国 代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。  学生自学，教师巡视一（4分钟） 2.《西游记》，长篇_______小说，全书____回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至____，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至_____回总写唐僧师徒历经____难，去西天大雷音寺取经，蕴含着____的人生真谛。 自学检测一（3分钟） 阅读《名著一本通》 P1页，完成填空。 1.《西游记》的作者是 , 字 ，号 ， 淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国 代著名 小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著 之一。  吴承恩 汝忠 射阳山人 明 2.《西游记》，长篇__________小说，全书____回，基本 由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至_______， 表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲 剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的 矛盾处境。第8至_____回总写唐僧师徒历经______难， 去西天大雷音寺取经，蕴含着___________________ ____ _的人生真谛。 章回体神话 100 大闹天宫 100 八十一 人必须历经磨难才能最终 获得幸福、成功 学生讨论更正，教师点拨一（2分钟） 《西游记》这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 自学指导二（1分钟） 1.《西游记》中给你的印象最为深刻的故事情节有______、______、______、_______，请你和同学们讲一讲。 2.概括作品主题。 学生自学，教师巡视二（8分钟） 1.《西游记》中哪一情节给你的印象最为深刻，请你和同学们讲一讲。 ①孙悟空大闹天宫 ②孙悟空三打白骨精 ③孙悟空三调芭蕉扇 ④真假美猴王 ⑤猪八戒偷吃人参果 ⑥沙僧大战流沙河 自学检测二（8分钟） 2.概括作品的主题 小说通过对人物的不同描写，歌颂了正义和勇于斗争的精神，鞭挞了黑暗、邪恶势力。小说赞扬了孙悟空等人的不畏艰难、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会和人生的理想 学生讨论更正，教师点拨二（2分钟） 古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：_______通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深的。天宫是______的代称；玉帝是_______ 的化身；孙悟空是_________的化身和_______思想的代表。 大闹天宫 人间朝廷 封建皇帝 人民意愿 民主主义 当堂训练（15分钟） 1、文学常识：《西游记》是____代文学家_____创作的一部带有浓厚童话意味的________。 2、请用简明的语言概括这部小说的主要情节(80字内) 3 、用简明的语言列出小说中的三个故事： 4、列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。 （选做题）《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？ 当堂训练（15分钟） 1、文学常识：《西游记》是明代文学家吴承恩创作的一部带有浓厚童话意味的神魔小说。 2、请用简明的语言概括这部小说的主要情节(80字内) 唐僧在去西天取经途中收了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟，一路上师徒几人降魔斗妖，历经九九八十一难终于到达西天，取得真经。 3 、用简明的语言列出小说中的三个故事： ①孙悟空大闹天宫　②孙悟空三打白骨精　③孙行者三调芭蕉扇 ④孙悟空大战红孩儿　⑤孙悟空逃不出如来佛的掌心　⑥孙行者大闹五庄观 4、列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。 ①黑松林遇黄袍老怪?②黄风岭遭黄毛貂鼠精暗 ③牛魔王之子红孩儿抢走唐僧