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幼儿园小班教案《小猪睡觉》含反思 　　活动目标: 　　1.学唱歌曲,掌握歌曲中的节奏，能根据歌词做相应动作。 　　2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。 　　3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　活动准备: 　　1.电脑,动画《小猪睡觉》 　　活动重难点： 　　熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。 　　活动过程： 　　1.导入活动，引起幼儿兴趣。 　　“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。” 　　2.幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。 　　幼儿观看动画,教师边讲述. 　　分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。） 　　“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律） 　　“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。） 　　3.幼儿聆听歌曲。 　　“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。” 　　4.幼儿学唱歌曲。 　　（1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句） 　　（2）“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。” 　　（3）“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.” 　　5.幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。 　　“我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室） 　　教学反思： 　　因为小班有个主题活动“有趣的动物”，其中就有关于猪的认识，我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的，所以选择了这首曲子。歌曲本身的歌词内容简单，便于幼儿理解和掌握的，而且如果根据歌词表现动作的话，也是小班幼儿所能达到的，设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。