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PAGE PAGE 107 体育系教学大纲 乐山师范学院体育系 体育教育专业教学大纲 二00五年八月 目录 1.《人体解剖学》课程教学大纲…………………………………………….4-13 2.《体育概论》教学大纲……………………………………………………14-17 3.《运动生理学》课程教学大纲……………………………………………18-28 4.《体育绘图与游戏》课程教学大纲………………………………………29-34 5.《运动训练学基础》课程教学大纲………………………………………35-38 6.《体育保健学》课程教学大纲……………………………………………39-44 7.《体育心理学》课程教学大纲……………………………………………45-54 8.《体育科学研究方法导论》课程教学大纲………………………………55-58 9.《学校体育学》教学大纲…………………………………………………59-62 10.《田径》课程教学大纲……………………………………………………63-70 11.《体操》课程教学大纲……………………………………………………71-77 12.《健美操》课程教学大纲…………………………………………………78-81 13.《体育舞蹈》普修课程教学大纲…………………………………………82-86 14.《艺术体操》课程教学大纲………………………………………………87-90 15.《篮球》普修课程教学大纲………………………………………………91-97 16.《武术》课程教学大纲……………………………………………………98-102 17.《排球》课程教学大纲……………………………………………………103-108 18.《乒乓球》课程教学大纲…………………………………………………109-115 19.《羽毛球》课程教学大纲…………………………………………………116-124 20.《游泳》课程教学大纲……………………………………………………125-129 21.《足球》课程教学大纲……………………………………………………130-135 22.《体育史》课程教学大纲…………………………………………………136-141 23.《奥林匹克运动》课程教学大纲…………………………………………142-145 24.《体育场地与设施》课程教学大纲………………………………………146-148 25.《运动选材学》课程教学大纲……………………………………………149-152 26.《运动竞赛学》课程教学大纲……………………………………………153-160 27.《临床医学概论》课程教学大纲…………………………………………161-168 28.《运动创伤学》课程教学大纲……………………………………………169-173 29.《体育康复学》课程教学大纲……………………………………………174-178 30.《学校体育发展史》课程教学大纲………………………………………179-181 31.《中学体育教材教法》课程教学大纲……………………………………182-186 《人体解剖学》教学大纲 课程类别 ( ) 1、公共基础课 (√) 2、专业主干课 ( ) 3、专业基础课 ( ) 4、专业必修课 ( ) 5、专业限选课 ( ) 6、限选专业方向课 ( ) 7、专业任修课 ( ) 8、全校性选修课 授课对象 (√) 体育教育专业 学 年 (√)第一学年 ( ) 第二学年 ( ) 第三学年 ( ) 第四学年 学 期 (√) 第1学期 ( ) 第2学期 ( ) 第3学期 ( ) 第4学期 ( ) 第5学期 ( ) 第6学期 ( ) 第7学期 ( ) 第8学期 学时 52 编写人 签 名 楼华 教研室 主任签名 楼华 系负责人 签 名 胡军 学分 4 前言 （一）大纲的适用对象 本大纲根据我院学分制改革和体育教学实践的要求而制定，适用于我系体育教育本科专业学生。 （二）总学时安排 总 学 时：52学时，其中理论讲授40学时，实验12学时。 课程名称：人体解剖学 课程类型：专业基础课 学 分：4学分。 先修课程：无 一、课程性质、目的和任务： 人体解剖学是研究人体形态结构的科学，是高等师范学院体育专业的一门重要基础理论课，本课程的开设，同时也为后继课程和学生毕业后工作奠定基础。 人体解剖的教学，以辩证唯物主义为指导思想，贯彻理论联系实际的原则，运用进化发展、形态结构与功能统一、局部与整体统一的观点，认识运动中的人体并科学地指导运动实践。 人体解剖学的教学任务是使学生系统的掌握人体各器官系统的形态、结构及主要机能，研究形态与机能的辩证关系，进而认识人体生长、发育一般规律，同时联系体育运动的实际，使学生了解体