有效教学的基本策略之感悟-温州外国语学校.DOCVIP

《有效教学的基本策略》之感悟 温州外国语学校 章才岔 《有效教学丛书:有效教学的基本策略(余文森 刘冬岩)》一书深入一线教学实际，引典型案例，分析透彻，可操作性强。本文作者余文森教授提出，时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个指标。与此对应，有效教学有三大策略：为提高学习效率，要让学生学得多、学得快；为增进学习效果，要让学生学得深、学得透；为提升学习体验，要让学生爱学、乐学。 余教授从教师工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育方法，从不同的角度诠释了该如何创建有效课堂，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何当好领路人。下面，我把我对有效教学的一点认识跟大家交流一下。 有效教学一