创建学习型妇联组织课件.pptVIP

 创建学习型妇联  ——活出生命的精彩; 一、学习型延庆创建的基本情况 终身教育体系：0到死亡阶段的教育 学习型组织 ：法人类、区域类 目前，我县已经评出205个学习型组织先进单位，评出1009个家庭。 “深化学习型延庆建设创建成果，满足居民多样化的终身教育需求，争创学习型示范县”。 ——《延庆县国民经济和社会发展第十二个五年规划》 “高质量推进学习型延庆建设” ; 二、创建学习型组织应避免的几个误区 1、运动观 拟个意见，报个总结，做给上级看，不去实施。 2、培训观 在一起读读书、看看报、学学文件，搞一些培训。 3、工作观 把创建学习型组织当作“另外一项工作”，与学校的管理脱节 ; 三、学习型组织理论 ——五项修炼;（一）学习型组织的五项必要改变;百只猿猴效应;（二）关于“学习”与“修炼”; 三个“增加”、三个“减少”： 　 人的寿命在增加、在延长，知识的寿命在减少、在缩短； 知识总量在增加；经过学校“一次性充电”就可以终身享用的情况在减少； 社会成员职业岗位转换和变动的流动性在增加，多少年来那种人们所向往的所谓“终身职业”在减少。 从长远来看，你的组织唯一可持续的竞争优势，就是比对手更好更快的学习能力。 ——彼得。圣吉; 2008年 金融危机——白领急充电 北京650万人次参加教育类社会考试 175万人次考计算机等级 45万人次考英语口语证书 196位老人参加英语水平测试（60岁以上） 每五个小学生就有一个考“剑桥”——起跑线 ; 学习将是劳动的新形式 学习是通向未来的护照 学习的速度小于变化的速度等于死亡 不进则退——慢进也退——与时俱进 学到老 活到老 未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。——美国学者 ; 学习型组织中“学习”涵义的转变;; 每个人在学习的组织并不等于组织学习。 ; 组织学习活动框图（提搜学整用）; 对修炼的理解 训练　锻炼　修养　教练 　 教育　培训　学习　提升 　 将一般学习提升到“五项修炼”的学习（修习；包括了心灵的转变），是从个人学习到“组织学习”的变革与创新;(三) 关于“学习型组织”; ; 学习型组织的决定性特征，是优秀的领导者广泛分布在组织的各个角落，而不是只处在高位。 ——彼得·圣吉 集体英雄主义的时代 依靠集体智慧也同时生发集体智慧真正的共同思考和共同行动。 “ 这个时代已经不再是个人修炼的时代，而是集体修炼的时代。” ; “金砖四国”+南非;2、学习型组织的五个重要认识点; 3、学习型组织的组织状态 互相尊重、 彼此信任、 团结友爱； 平等对话、 倾听包容、 互学互助； 知识共享、 竞争超越 、向心凝聚； 主动适应、 柔性扁平、 创新发展； 广施关怀。 （学习关怀、 工作关怀、生活关怀、 健康关怀、心理关怀、 感情关怀、家庭关怀 ） ——范洪楠 星巴克跳舞、老板喝醉 ;4、 学习型组织本质特征 ——活出生命的意义 一是使人活出生命的意义 二是通过个人能力的发挥，使组织成为一个生机勃勃的生态体系。 学习型组织的核心理念 ——“以人为本”; 大多数的人都希望自己的能量得到燃烧;;给猴一棵树，给虎一座山 ——商界名人的用人之道 ;惠普公司“四个任何”;广电中心领导看下属脸色 ;