语文人教版七年级上册附：师生交流“做最好的自己”.docxVIP

附：师生交流“做最好的自己”。 教师与学生分享自己读《伊索寓言》的启示： 每当我接到一个新的班级，我总是带着许多美好的憧憬。因为他们将成为我生命中的一部分，我将伴随着这群叽叽喳喳的小鸟走过至少一年的人生路，风雨兼程，同舟共济。 有一个寓言故事给了我很大的启示，北风和太阳打赌，谁先脱下旅人的衣服，谁就是胜利者。北风先登场了，它用力猛吹，但是风越大，那旅人将他的大衣裹得越紧，最后，北风放弃了，请太阳出来。太阳发出他的热力。不久，那旅人感受到阳光的温暖，便将衣服一件件脱下。所以，我想有时候用过于强硬的方式对待这群处于青春期，有逆反心理的孩子，往往会适得其反。而以“太阳式”的热情投入到自己钟爱的事业中去，恰恰会事半功倍。 讲故事 精彩纷呈上舞台 学生闫雅菲： 《伊索寓言》中《两只口袋》的故事给了我很大启示。普罗米修斯造人，给每人挂上两个口袋。一个装别人的恶行，另一个装自己的。人们都把装别人恶行的口袋挂在胸前；而装自己的口袋挂在背后。从此，人们就只看见别人恶行，自己的就看不到了。 这个故事告诉我们，人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。我们在《论语十二章》中曾经学过“贤思齐焉,见不贤而内自省”，所以我们在注意到别人的缺点的同时也要看到自己的短处，要取长补短，扬长避短！我认为做最好的自己就是发现缺点，改正缺点，发现优点，发扬优点。 学生王雨欣： 在生活中，每个人都不是孤立的，而是生活在一个集体中的，所以要认识到合作的重要性。《胃和脚》这则寓言故事给了我很大的启示。胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是自夸自己的力气强大，连整个肚子也能搬来搬去，胃却回答说：“喂，朋友，如果我不提供给你们营养，那么你们什么也搬不动了。”这则寓言告诉我们人各有所长，要互相帮助。 是啊，身体少了哪个部位都不行。这令我想起了我们的班级。班级就像一个血肉相连的身体，我们就是一个个部位，合起来就成了一个整体，少了谁都不行。我们各有各的长处，都会为班级争光。 同学们，让我们携起手来一起为我们的班级努力吧！ 学生张鑫： 有这样一个故事：两个平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死，骗了熊。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。” 这个故事告诉我，不经过时间和实践的检验，任何友谊都是靠不住的。正所谓“路遥知马力，日久见人心。”在生活中我们要擦亮眼睛，教之心朋友，在危难时伸出援助之手的朋友。我也要做这样的人“在朋友成功时，默默的为她祝福，在朋友痛苦时，守候在她身边，为她送走烦恼。”这才是我们需要的友谊。