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统计与概率;在统计活动中;我们学习统计的方法：;第23－29届奥运会中国金牌数统计表;下面是六年级7名同学的投球情况。;单式条形统计图;;你能根据下表画出折线统计图吗？;;;;我们学过哪些统计图。;; 条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少,便于对比。
折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的增减变化的情况。
扇形统计图：能够清楚地看出部分数量同总数之间的关系。;1、表示全校学生课间活动喜欢的游戏的类型分布情况，应该选择( )。
2、表示四个同学体重谁轻谁重应该选择( )。
3、表示5月份气温变化情况应该选择( )。;;;1、为了能够清楚地表示出2005年月平均气温变化
情况，应绘制（ ）统计图。
2、从（ ）统计图中很容易看出各种数量的
多少。;李宁服饰商店要对一种运动服的销售情况进行统计，并制作成统计图，用来确定下一次进货时每种型号进货情况。如果让你来选择，你会选择哪种统计图。;;常用的 统计量; 你知道平均数、中位数、众数各有什么特点？有什么区别吗?;1、什么叫平均数？;平均数反映整体情况，但容易受偏大数或偏小数的影响，有时不能真实地反映一数据的整体情况。; 中位数反映一组数据的一般情况，
不受偏大或偏小数的影响。;平均数;下面是六3班一小组同学在一次考试中的成绩（单位：分）
64 98 81 53 78 98 100 97 65 86;;
分数;员工工资情况;员工;员工工资情况;3000;第一组 20 26 30 20 20 41 42 33 32 19
这组数据的众数是（ ）。
第二组 20 21 25 20 33 20 33 22 33 19
这组数据的众数是（ ）。
第三组 40 49 40 49 50 55 44 50 55 61
这组数据的众数是（ ）。
第四组 12 33 23 13 45 41 17 28 18 66
这组数据的众数是（ ）。;第一小组学生掷沙包比赛成绩单：;1.平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,在现实生活中较为常用。但它受极端值的影响较大。;选择填空。;六（7）班同学身高、体重情况如下表：;;
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