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南京邮电大学光电工程学院 第一章 课程简介 课程性质：限选课（考查） 总学时：32学时（其中实验12学时） 成绩评定方法：平时10%（主要考察作业和到课情况），实验30%（主要考察实验完成情况和实验报告），考试60%。 本课程主要内容 第一章 单片机概述 第二章 MCS-51单片机硬件结构 第三章 MCS-51单片机指令系统 第四章 MCS-51汇编程序设计 第五章 MCS-51单片机的中断系统 第六章 MCS-51单片机内部定时器/计数器 第七章 单片机串行口及应用 第八章 单片机的系统扩展 第九章 单片机系统的接口（*） 第一章 单片机概述 一、微型计算机基础知识 二、单片机概述 一、微型计算机基础知识 主要介绍： 1 .电子计算机基本组成 2 .微机硬件系统结构 3 .微型计算机工作过程 4 .计算机中的数制（运算及转换） 5 .计算机中的编码及转换 6.运算方法 7.计算机语言 1 . 电子计算机基本组成 计算机由硬件和软件两大部分组成。 2 .微机硬件系统结构 在微型计算机中，将运算器和控制器集成在一块IC上，合称这为CPU 3 .微型计算机工作过程 根据冯·诺依曼原理构成的现代计算机的工作原理可概括为：存储程序和程序控制。 存储程序是指人们必须事先把计算机的执行步骤序列(即程序)及运行中所需的数据，通过一定的方式输入并存储在计算机的存储器中。 程序控制是指计算机自动地逐一取出程序中的一条条指令，加以分析并执行规定的操作。 在计算机运行的过程中有两种信息在流动。 一是数据流，这包括原始数据和指令，它们在程序运行前已经预先送至主存中。在运行程序时数据送至运算器参与运算，指令被送往控制器。 二是控制流，它是由控制器根据指令的内容发出的，指挥计算机各部件执行指令规定的各种操作或运算，并对执行流程进行控制。 计算机的基本工作过程 第三步：按序再取下一条指令，分析及执行依次周而复始执行指令序列的过程 4 .计算机中的数制（自学） 主要介绍： 二进制数，十六进制数 不同数制间的相互转换 二进制数的算术/逻辑运算 十六进制数的算术/逻辑运算 ③反码（One’s Complement） 　　正数的反码与原码相同，负数的反码是符号位不变(为1)，其余按位取反。 ③补码（Two’s Complement） 正数的补码表示与原码相同。负数补码的符号位为1， 数值位等于求反加1，即反码加１ 例：求 8位补码机器数： x=+4 [x]补= 8位机器数表示的真值 ④机器数与真值之间的转换 1. 真值?机器数 (1)X1=+127，X2=-127，求[X]原 、[X]补 [X1]原=[X1]补 7FH [X2]原 FFH [X2]补 81H (2)X1=+255，X2=-255 ，求[X]原 、[X]补 [X1]原=[X1]补=0000000011111111= 00FFH [X2]原=1000000011111111= 80FFH [X2]补=1111111100000001= FF01H 原码、反码、补码之间的关系小结 正数： [X]原=[X]反=[X]补 负数：[X]反=[X]原符号位不变，其它按位取 反；[X]补=[X]反+1 ⑤信息代码及转换（自学) （1）BCD码：将十进制数表示为二进制编码的形式 BCD码存贮形式：非压缩BCD码和压缩BCD码： （2） ASCII码：美国国家信息交换标准字符码 （3） ASCII码、BCD码及16进制数之间的转换 16进制数→ ASCII码 ASCII码→ 16进制数 BCD码 → ASCII码 16进制数→ BCD码 1. 加法运算：直接相加。 2. 减法运算：‘变补相加’。 例： X=150=96H，Y=10=0AH，计算X+Y=？X-Y=？ 150 150 + + 10 + - 10 160 1 140 进位为模，舍弃 机器数 无符号数 补码： 150 -106 + + 10 + +10 160