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姓名：王宁 年龄：30
学校：北安分局建设农场中学
职称：中教一级
毕业学校：齐齐哈尔大学汉语言专业
简历：2000年、2002年参加农场说讲评课取得好成绩。
2003年参加分局级“创新杯”说讲评比赛获特等奖；
2008年参加总局级第二届“创新杯”说讲评课比赛获一等奖；
2008年12月参加省级说课比赛获一等奖；
2010年5月参加总局级作文教学说讲评课比赛获团体冠军。
;春;一、结合教材说《春》;二、围绕目标看《春》;1、知识与能力目标：培养学生有感情的朗读课文的能力，品味作者鲜明生动的语言，学习寓情于景的写作手法。
2、过程与方法目标：通过有感情的诵读，培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美，领悟作者的思想情感。
3、情感态度及价值观目标：培养学生热爱大自然和热爱生活热爱生命的情感。;三、纵观双边谈《春》;四、以生为本析《春》;五、还原课堂述《春》;1、创设情境，走进春天;2、感知文章，阅读春天;3、精读文章，品味春天;4、插上翅膀，感悟春天;六、结合课件寻《春》;;;作者通过对景物的描写来表现作者的感情。属于写作手法,是记叙中的抒情的一种.
;请同学们走出如诗如画的境界，谈谈你欣赏春天后的感受．;比一比，赛一赛，看谁朗读得最好．;文中的哪句话体现出了这种热爱与赞美之情的呢？;大自然与人的对话;
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