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幼儿园大班教案英语两篇 　　幼儿英语大班教学课件1 　　活动目标 　　1、引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 　　2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 　　3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　活动准备：英语动画片：Let s go by bike 　　2、课件-乐趣练习：交通工具 　　活动过程 　　一、warm up做准备 　　1. 律动:《By bus》 　　师：Let’s go by bus, OK? 　　2. Are you happy today ? 　　师：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry? 　　二、想一想1. 逐一出示交通工具的图片。 　　(bus car train plane boat) 　　a、What is it ? 　　b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）? 　　引导幼儿逐一认读图片上的交通工具。 　　三、玩一玩 　　玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。 　　全体幼儿喊口令:By busBy train ------ 获胜的幼儿得到奖品。 　　师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则) 　　四、看一看 　　英语动画片：Let s go by bike 　　巩固对交通工具的认识。 　　五、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》 　　师：Let’s go by boat, OK? 　　幼儿英语大班教学课件2 　　目标： 　　1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。 　　2、体验儿歌的趣味性，通过情境游戏大胆地进行表达表演。 　　准备：英语CD，儿歌背景图片，装扮材料， 　　流程： 　　一、引出儿歌 　　1、Warm up: 歌曲 To market 　　2、(教师出示儿歌背景图片)T: I bring a picture today. What do you see? 　　（鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。） 　　C：I see a happy pig./ I see a market./ I see a house and a sleepy pig. 　　二、理解学习儿歌 　　1、T:What happened to these little pigs? Let’s listen to the rhyme together! 　　（播放CD）欣赏儿歌第一遍 　　Ｔ：What did you get from the rhyme? 　　2、T: Let’s enjoy it again! This time, listen carefully. How many pigs are there in the market? What did they do? 　　欣赏儿歌第二遍( 教师边念边表演) 　　T：What did you get from the story？ 　　（鼓励幼儿大胆说说自己听到的儿歌内容） 　　幼儿说到的内容，教师完整朗读句子2遍，幼儿跟读。 　　T: Which pig went to the market? 然后请一名幼儿送小猪回家，其中went to the market 和cried wee wee wee我会请几名幼儿说说选择的理由，Why you choose this little pig? 孩子们没说出来的内容，我就直接提醒比方说Which little pig had roast beef? 先请孩子送小猪，送好整体幼儿练习2遍，行么？） 　　3、T: Let’s listen it again. Please help me put the number on the right pig. Which is the first/the second… （把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的顺序。） 　　贴好以后玩两个游戏 　　(1) 教师说图片内容，幼儿说图片序列。然后交换 　　T：Let’s play a game. I tell you the sentence. You tell me the number of it. For example I say: “This little pig went to the market.” You should tell me No 1. 　　T:Now change. I say the number you tel