2014届高考一轮总复习《经济生活》第3课精彩的消费课件.pptxVIP

2014高考一轮总复习;第一单元 生活与消费;1.从知识的考查看：试题立足影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。 　 2.从试题类型上看：材料题主要立足城乡收入差距，融合消费结构和影响消费的因素，考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合 。;交易方式; 30年前，拥有手表、自行车、缝纫机“三大件”曾是许多人的追求，如今，拥有电脑、汽车、商品房等对越来越多的老百姓来说早已是梦想成真。新“三大件”取代旧“三大件”的根本原因是( ) A．居民收入的增加 B．求新求异消费心理的变化 C．消费类型的变化 D．生产的发展; （2012?海南）近年来，我国高档商品的消费以年均两位数的速度增长。据统计，2011年我国高??商品的销售总额超过百亿美元，年增长率超过30%，远高于同期全球增长率，我国高档商品的消费快速增长的最主要原因是（ ） A. 消费者预期未来高档商品价格将趋于上涨 B. 消费者具有一定的攀比和从众心理 C. 消费者的可支配收入大幅增加 D. 居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变;（2013上海16）漫画《推销良机》（见右图）中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为 ( ) ; （2012?四川）近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW=P/N（P为衣物单价，N为着装次数），常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是( ) ①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A．①② B．③④ C．①④ D．②③;★正确认识量入为出，适度消费;★大力提倡和促进绿色消费 (1)必要性：面对严峻的资源短缺和环境污染问题，绿色消费是人们迫于资源和环境问题，为保持人与自然环境之间的和谐而形成的一种正确消费观念。 (2)意义： ①对消费者的意义：有利于保护消费者的身心健康，提高消费者的消费质???。 ②对生产者的意义：消费对生产具有反作用，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。绿色消费有利于促进商品生产者提高产品质量，生产绿色产品，有利于促进绿色产业的发展。 ③对国家的意义：提倡绿色消费有利于形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，促进国民经济又好又快发展；有利于贯彻落实“以人为本”的科学发展观；有利于全面建设小康社会。;(3)措施： ①国家要贯彻落实科学发展观，运用经济、法律和行政手段发展绿色经济，引导消费趋势。 ②企业要面向市场，生产环保绿色的产品。 ③消费者要学习和掌握绿色消费相关知识，要积极宣传绿色消费知识，要以实际行动保护环境，倡导绿色消费。如多使用环保产品，少用或不用一次性用品，积极参与废品的分类回收和利用等。; （2012?江苏）“没有买卖,就没有杀害”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我们( ) ①要坚持绿色消费 ②事物量变在一定条件下可以引起质变 ③要遵循价值规律 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ; (2011·福建高考)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是 (　　) ①促进就业　 ②提高恩格尔系数　 ③健全社会信用体系　④扩大社会养老保险覆盖面 A．④—③—① B．①—③—④ C．①—④—③ D．②—④—③; 李红在春节前买了数码相机、漆线雕等礼物，租了一辆小汽车回老家探亲访友，并用按揭付款方式购买了一套商品房。下列正确反映李红消费过程的消费类型是（ ） A、钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费 B、有形商品消费、劳务消费、贷款消费 C、钱货两清的消费、生存资料消费、贷款消费 D、生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费; （2013上海14）右表为2011年江苏省、浙江省城镇居民家庭人均消费支出和食品支出。同年，上海市城镇居民家庭恩格尔系数为35.48%。据此可知，三省（市）城镇居民家庭恩格尔系数排序正确的是（ ） ; （2011·上海卷）下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为（　　) A．27% B．42% C．38% D．32%; 我国城市居民恩格尔系数数据表 通过上表，可以看出我国城市居民(