2019年高考作文模拟题及范文：名言材料：怀自强之心，养浩然之气.docVIP

2019年高考作文模拟题及范文：名言材料：怀自强之心，养浩然之气 作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子《道德经》 外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。——《宋史?董槐传》 没有比人更高的山，没有比脚更长的路。——汪国真《山高路远》 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 命题方向 文化底蕴：人文关怀 责任担当：社会责任?? 实践创新：问题解决 健康生活：珍爱生命、自我管理 审题 限制性 1.题目要求“围绕材料内容及含意”立意作文，所以写作时材料在文中必须有所体现，离开材料则视为偏离题意。 2.材料要求“围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意”，这就要求考生在理解名言的基础上，分析归纳出三则名言共同的中心含义——自强，再将此作为作文的立意方向，如此方能扣准写作要求，才能不偏题、离题。 3.这是一道多则材料作文题，三则材料均和自立自强有关，这就规定了写作立意的基本方向。第一则材料，在对比中强调， 与“知人”“胜人”相比，“自知”“自胜”更加重要。第二则材料侧重强调国家自立图强的重要性。 第三则材料侧重强调实践行动对自强的重要性。 开放性 1.材料要求“围绕材料内容及含意”作文，并没有要求“综合理解”，所以考生可以从三则材料中任取其一作为审题立意的基础，也可综合考量。 2.“选好角度，明确文体，自拟标题”，表明可以材料明确提示的一个或多个角度切入，也可以是发散思维后，从与中心含义联系最紧密的一个或多个角度入手来写。标题最好能展现中心论点，论述中也须扣准材料内容。 3.“明确文体”，文体是开放的，既可以写记叙文，带入自我体验与感悟，讲述一个或多个故事，明确自强主题；也可以写议论文，于理性分析中阐明观点，表现思考的高度和深度；也可以写散文，在收放自如中情理兼备地表情达意。但考生所写的文章必须符合相关文体的特点，不能写成四不像。 解题 这是一道多则材料作文题，三则材料均和自立自强的主题有关，属于同质材料，但含意又有所不同。 第一则名言的含义是：能了解他人的人是聪明的，能了解自己的人是智慧的。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人却更加强大而不可战胜。可见这个世界上最强大的敌人不是别人，而是自己；要想战胜这个对手，就要充分了解自己。自知是自强的前提。 第二则名言的含义是：外部有敌对国家的威胁，自己内部就必须要想办法富强起来。国家能自强，别人就会怕你，自己就无所畏惧。可见，国家要想减少外患，唯一的出路就是——自立图强。当今，各国间竞争激烈，若不能与时俱进，转变治国思路，对内无法让百姓富裕起来，对外无法获取公平的政治和商贸环境，创新发展自然无从谈起。 第三则名言的含义是：世界上不存在完不成的事，只要我们肯付诸行动，那么再难的问题都能得到解决。即世上无难事，只怕有心人。可见，自强需要行动来奠基。再完美的发展理论，若不付诸行动，都只是空谈。只有在实践中，才能完善理论，修正方向，并取得实质性的成就。一个个成就叠加起来，才是能力的彰显，才是自强的表现。 在具体写作时，要以材料为基础进行思维发散，写出自己的独特见解。同时，应避免过多地抽象说理，假大空式地喊口号，以及贴标签式地使用素材。该作文材料立意难度较小，因此就要在思维的深度上求区分度。就表现思维深度来说，更适合写议论文。 参考立意 1.人要学会自强。 2.战胜自己才是真正的强大。 3.自知自智才可强大。 4.自强才能无畏。 5.知行合一，自强不息。 ?范文展示一? ? 立时代风，做自强者 某考生 老子在《道德经》中有言：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。愚以为“自知者”必然应该是懂得“非劳而获者不受；非理之论者，不循；非己之功者，不领”的大智慧者；“自强者”，以众人所不愿苦之苦修身，以常人所不能思之思立命，浴火淬炼，挺直脊梁，练就一身真功夫，于自立中勇于去实现宏图大志，是藐视困难的坚韧者。哪怕在浮躁喧哗的自媒体时代，若君不自强，那你必定被时代的巨浪裹挟而去，失了存在的价值。 朱熹曾道：“天下事无不可为，但在人自强如何耳。”可见，自强者，必是胜者。胜者方可无畏于世。诚然，今河清海晏，我辈应当自强，当仁不让，不负时代，共筑中国梦。从采菊东篱的五柳先生到箪食瓢饮的颜回，从疾病缠身的矣晓沅到至美至痛的芭蕾舞蹈演员谭元元，从阿里云的创始人王坚到奥地利新任总统库尔茨，他们或皓首穷经，寄身翰墨；或潜心钻研，完善自我；或筚路蓝缕，以启山林。一言以蔽之，自强使他们于芸芸众生中熠熠生辉。自强不息，方是青年。坐拥自强，吾辈青年，来日精英，今日始成。 有道是：“达则兼济天下”“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。青年为胜者，国家方可无畏于世。如果没有戴威诸