水利水电工程系-水利工程，土木工程（岩土工程）.docxVIP

PAGE 水利水电工程系 水利工程，土木工程（岩土工程） （2015年12月修订） 一、适用范围 1、适用对象 2015年秋季及以后入学的博士研究生 2、适用学科 水利工程：一级学科，工学门类，学科代码0815 土木工程（岩土工程专业）：一级学科，工学门类，学科代码0814 二、培养目标 培养博士研究生具有社会责任感，具有科学精神和职业道德，具备相关学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备独立从事学术研究工作和解决相关工程问题的能力，并在所在学科领域取得创造性成果。 三、培养方式 博士生培养工作由导师负责，并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式，一般不设副导师对从事交叉学科研究的博士生，应成立有相关学科导师参加的指导小组，必要时可聘请相关学科的博士生导师作为联合指导教师。 四、课程要求 1、基本要求 普博生：攻读博士学位期间所修课程不少于12学分，其中各必修环节5学分，公共必修课程4学分，学科专业课程必修2学分，学术与职业素养课程必修1学分。自学课程原则上不作为学位要求的课程。 直博生：攻读博士学位期间所修课程不少于28学分，其中各必修环节5学分，公共必修课程5学分，学科专业课程不少于17学分，学术与职业素养课程必修1学分。自学课程原则上不作为学位要求的课程。 提前攻博生：学分要求与直博生相同，硕士阶段所修的公共必修课程和学科专业课程的学分经过认定可以转换成博士学位要求的学分。 详细的课程设置附后。 2、在满足基本要求的前提下，具体选课由导师和研究生根据研究方向和博士学位论文研究的具体需要商定。与研究课题密切相关的专门知识，也可由研究生在导师的指导下系统自学，相关内容可列入个人培养计划，但不计成绩、不计学分。若研究生欠缺本学科大学本科层次的专业基础，应在导师指导下补修有关课程，补修课程只计成绩，不计学分。 3、博士生一般要在申请论文答辩前一个学期达到相关课程学习的要求。 五、培养环节 1、培养计划 博士生入学后三周内，在导师指导下制定个人课程学习计划，并报系研究生主管部门备案。如因特殊情况需要变动课程学习计划，须在学期选课期间修改，修改后的课程学习计划经导师签字后送系研究生主管部门备案。 博士生入学后三个月内，在导师指导下制定个人培养计划，包括研究方向、课程学习、文献综述、选题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的进度安排。 2、社会实践 普博生一般应在第一学年的暑假、直博生一般应在第二学年的暑假参加由学校组织的社会实践活动。具体要求参见《清华大学研究生社会实践管理条例》。 3、资格考试 博士生资格考试在全系范围内统一组织。普博生的资格考试一般安排在第三学期初进行，直博生的资格考试一般安排在第五学期初进行。考试委员会提前一个月通知参加考试的博士生。博士生资格考试成绩作为博士生必修课成绩记载。 4、选题报告 博士生应在导师指导下，充分查阅文献资料，并进行综合分析，确定课题研究的内容，完成选题报告。选题报告应包含文献综述、论文选题的背景和意义、主要研究内容、特色及难点、预期成果及可能的创新点等。选题报告原则上应在二级学科范围内相对集中、公开地进行，选题报告会应吸收有关教师和研究生参加，评审小组应有不少于五位教师或专家组成，其中至少3位正高级职称及至少3位博士生导师。跨学科的论文选题应聘请相关学科的导师参加。若学位论文课题有重大变动，应重新作选题报告，以保证课题的前沿性和创造性。 选题报告一般应在通过博士生资格考试后进行；选题报告和论文答辩之间要保证有一年以上时间。 学位论文涉及国家机密的，要在论文开题前申请密级认定，具体要求详见《清华大学研究生学位论文保密管理规定》。 5、学术活动 博士生在学习期间每学期至少做一次学术报告，每学期至少应出席学术报告会4次，每学期末写出本学期听取学术报告的小结，经导师签字后自己留存，申请答辩前交系研究生主管部门记载成绩。博士生在学期间，至少有一次在全国性或国际学术会议上报告自己的研究成果，应参加不少于30次的一级或二级学科的学术活动。 在博士学位论文工作基本完成以后，最迟于正式申请答辩前三个月，做一次论文工作总结报告（最终学术报告）。邀请5名以上副高级职称以上同行专家（至少3名正高级职称或具有博士生指导资格的副高级职称，且博导中有一位为系分委会委员）对论文工作的主要成果和创新性等进行评议；交叉学科的论文工作还应聘请相关学科至少两位专家参加。最终学术报告通过后方可提交论文送审。 6、撰写学位论文 按照要求完成学位论文的撰写工作，由指导教师对论文的总体结构、内容、水平和论文格式进行严格审查。学位论文写作格式与要求应按照“研究生学位论文写作指南”有关规定和要求执行。 7、申请论文答辩 完成个人培养计划、满足学科培养要求、完成学位论文写作并经导师和评