平行四边形的判定集体备课教案.DOCVIP

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2019-07-28 发布于天津
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平行四边形的判定集体备课教案时间地点八年级办公室主备人邵亚雯参与人林新录叶永清一教学目标通过实验操作逆命题猜想逻辑推理证明的过程体验数学研究和发现的过程学会数学思考的方法探索并证明平行四边形的判定定理一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形学会一些简单的应用发展学生的合情推理能力进一步培养学生的逻辑推理能力规范推理的书写格式二教学重点难点教学重点平行四边形的判定定理的探索与证明教学难点平行四边形的判定定理的证明三教学方法先学后交

“平行四边形的判定”集体备课教案时间：2016-4-13 地点：八年级办公室主备人：邵亚雯参与人：林新录叶永清一：教学目标 1．通过实验操作、逆命题猜想、逻辑推理证明的过程，体验数学研究和发现的过程，学会数学思考的方法． 2．探索并证明平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形，学会一些简单的应用． 3．发展学生的合情推理能力，进一步培养学生的逻辑推理能力，规范推理的书写格式．二：教学重点、难点教学重点：平行四边形的判定定理的探索与证明。教学难点：平行四边形的判