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平面图形的周长与面积复习教学设计高境镇第二小学黄景芬教学目标通过回忆整理平面图形的周长和面积计算公式及推导公式过程熟练掌握平面图形的周长和面积计算公式并能应用公式进行计算通过探索知识间的相互联系构建知识网络的过程从而加深对知识的理解并从中学会整理知识领会学习方法在合作交流过程中体验联系转化等思想方法体验数学与生活的联系发展思维能力教学重点回忆整理平面图形的面积计算公式的推导过程教学难点平面图形面积公式之间的相互联系构建知识网络教学过程一引入揭示课题平面图形的周长和面积复习说说小学阶段认识的图形说
《平面图形的周长与面积复习》教学设计
高境镇第二小学 黄景芬
教学目标:
通过回忆整理平面图形的周长和面积计算公式及推导公式过程,熟练掌握平面图形的周长和面积计算公式,并能应用公式进行计算。
通过探索知识间的相互联系,构建知识网络的过程,从而加深对知识的理解,并从中学会整理知识,领会学习方法。
在合作交流过程中,体验‘联系、转化’等思想方法,体验数学与生活的联系,发展思维能力。
教学重点:
回忆整理平面图形的面积计算公式的推导过程。
教学难点:
平面图形面积公式之间的相互联系构建知识网络。
教学过程:
一、引入
揭示课题:平面图形的周长和面积复习
1. 说说小学阶段认识的图形。
2. 说说什
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