语文人教版七年级上册散步主题学习课件.pptxVIP

实验学校 李顺姬 学习内容: 人教版七年级上册 《散步》 语文主题丛书 《儿嫌母丑》 《拔掉那颗蛀牙》 《好好活着就是爱》 学习目标: 1、精读《散步》，走进亲情的世界，品味亲情。 2、阅读《儿嫌母丑》、《好好活着就是爱》、《拔掉那颗蛀牙》，进一步理解亲情，提升能力。 ★ 朗读课文 整体感知 ★ 研读课文 探究主旨 ★ 探究课文 品味语言 ★ 拓展阅读 拥抱亲情 ★ 延伸阅读 传递亲情 百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。   朗读课文，整体感知 1、听课文录音，初步体会文章的语言美、情感美。 2、轻声地朗读课文，熟悉课文的内容。 3、检查阅读效果：（屏幕显示）  A、散步的人有哪些?  B、散步的季节呢?  C、散步的地点?  D、散步中发生了什么事情? E．结果如何? 1、你说说这一家子四口人中，谁的权力最大，谁有真正的决定权？  ——同学们以小组为单位从以下四个方面进行讨论 （1）“我”听母亲的：  （2）母亲听孙儿的：  （3）妻子听“我“的：  （4）儿子听“我”的：  2、那么究竟听谁的呢？ 3、文章最后说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢？为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事？ 同学们读课文，采用圈点法划出自己认为精美的句子，看这些句子好在哪里？ 可能有的句子： （1）写景的句子  ——对南方初春田野的描写（第四段）  ——描写母亲所看到的小路远处的景物（第七段）  （2）传情的句子（请学生有感情地朗读这些句子）  ——“母亲本不愿出来的------便去拿外套”  （3）对称的句式 ——我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。  ——前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。  ——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。    ——我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。  阅读《好好活着就是爱》《儿嫌母丑》、《拔掉那颗蛀牙》 分享阅读感受： 注意要求（1）围绕“亲情”这一主题（2）可从内容、主旨、语言三方面任选一点谈 延伸阅读，传递亲情 幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家 庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切 感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它 也在我们每一个人的家中，在我们每一个 人的心中。 写写你家中的亲情故事，写出真情。