传播学概论考试重点.docVIP

传播学概论 判断 10 填空 20 单选 40 两道大题 30 总复习 1、世界大战的宣传技巧，作者是谁？两极传播理论的提出者？ 拉斯韦尔，拉扎斯菲尔德 2、传播过程有什么模式，信息论，传播过程中的噪音是谁提出的？ 直线模式、循环和互动模式，德弗勒 3、传播行为中，施拉姆模式，编码，解码，译码，把符号还原的哪个码？ 译码 4、谁分解了传播的过程？谁第一次比较科学的提出了传播的几个环节？传播研究分5个领 域，其中受众研究，作为权利主体，受众有哪3种权利？ 拉斯韦尔，香农－韦伯，受众有传播权、知晓权、接近权 5、大众传媒有哪些特点？我们需要掌握哪些方面？ 1、传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。包括报社、出版社、广播台、电视台以及音像制作公司等等。（组织性、制度性） 2、运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。（克服时间、空间限制） 3、对象是社会上的一般大众（一般人，非特定） 4、大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性（包括思想、科学、道德、政治、法律、宗教）（是特殊商品可交换，会产生观念等变化。） 5、属于单向性很强的传播活动（反馈较难） 6、大众传播是一种制度化的社会传播。 6、受众研究中，把关人理论，谁把此理论引入传播学领域？ 卢因 7、《报刊的四种理论》著作，这是哪四种？ 集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏联的共产主义理论 8、非语言符号的特点？【难】 1、 连贯性 　非语言符号没有很强的数位性，它传播信息时，只是在一连串的符号中着重突出某个符号，而该符号的表述并没有固定的位置，而且它总是与语言符号或其他表达方式结合在一起，很少单独出现。因此，它也可称作连贯符号。 2、 相似性 　　非语言符号与指称对象之间具有某种相似性，因为它是把客观事物符号化。比如，竖起食指可以代表数字“1”，伸出食指勾动中指可以代表手枪，伸出双臂上下扇动可以代表飞鸟，用双手可以表示某一物件的大小或形状，等等。语言中的表意文字（如汉字）在产生的初始阶段也许具有某种相似性（如日、月、山、水），但一旦成熟即失去相似性，而表音文字（除拟声词）则没有相似性。符号与实物相似，似乎只存在于非语言符号之中。 3、通义性 　　非语言符号，几乎可以称之为“世界语”。要认识文字、听懂话语，通常要经过学习、接受教育。对于母语之外的语言，更是如此。但是对于非语言符号的译读、理解，似乎无须接受专门教育，因为非语言符号与实物之间的相似性可以产生出举世通用的意义。比如，向人作恫吓或威胁的姿态，向人表示乞求或可怜的行为，向人做出欢迎或喜爱的动作，这些身体符号所传达的意义，不同国家的人都能作出相近、共通的理解。 4、协同性 　　雷蒙德?罗斯（1986）写道：各种非语言符号在传播中“是相互关联、互为依托、协同一致的。如果它们不是这样，你的意图就要受到怀疑。”①当你愤怒至极时，尽管你竭力克制，但沁出的汗珠、迅速的眨眼、轻微的哆嗦、沙哑的声音等非语言符号却在“协同造反”，纷纷暴露真相。即使你为迷路者指示路径，你的眼睛、表情、身体也会随着你手臂的指向配合行动。除了单幅图片，现实中的非语言符号都是协同传播、同时送出的。 5、即时性 　　语言符号总是经过一定的思考方才输出，非语言符号往往未经思考就立即作出条件反射式的传播。驾驶汽车，红灯一亮即踩刹车；看电影电视，一出现人体的敏感部位，观者的瞳孔立即放大；一看到美味佳肴，饥者就忍不住要流口水；突然一声巨响，听者立即大惊失色。对于外在变化的事物，人体立即作出反应，输出非语言符号，是精神正常的标志；而延时反应，则可能是不正常的。 6、真实性 　　言语是行为的指标，眼睛是心灵的符号。人浑身都可遮盖，唯独面目无法掩饰。因此，除非训练有素的演员，一般人很难以非语言符号骗人。如果你的讲话同你的目光和面部表情不一致，聪明的听者总是依据非语言符号作出正确的判断。甚至连孩子也会从父母严厉批评之后的一丝不易觉察的微笑中，将批评的份量降到适当程度。因为，非语言符号显得更加真实。 　　非语言符号在传播过程中具有如下特点： 　　1. 传播过程的连续性。 　　2. 传播通道的多感官刺激 3. 非语言符号在传播过程中的无意识性，也叫做非自制性。 9、使用于满足理论，其中人们使用媒介获得哪四种满足的类型？ 信息需求、娱乐需求、社会关系需求以及精神和心理需求 10、拉扎斯菲尔德，对大众信息的3个选择性——选择性接触（注意），选择性理解，选择性记忆 11、最早的传播效果理论是什么理论？ 子弹论 12、霍夫兰发现，战争纪录片宣传只在一个方面有效，是哪个方面？ 传达战况信息方面 13、各阶段效果理论的最后一个阶段是什么？（1、皮下注射理论2、弱效果论-二级传播理论3、议程设置-知沟 否定之否定）