化学方程式的计算教学课件.pptVIP

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2019-04-19 发布于河北
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化学方程式的计算教学课件.ppt

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（1）设：根据题意设未知数；（2）写：书写正确的化学方程式；（3）找：找出已知量和未知量；（4）列：列出比例式并求解；（5）答：检查结果，简明作答。根据化学方程式计算的步骤例1：2g氢气完全燃烧，可以生成多少克水？根据化学方程式的计算一般分为五步：（1）设：根据题意设未知数；（2）写：书写正确的化学方程式；（3）找：找出已知量和未知量；（4）列：列出比例式并求解；（5）答：检查结果，简明作答例2：（2016?海南）高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应） [方法点拨] 此题中利用质量守恒定律，分析得出减少的质量就是气体二氧化碳的质量，代入化学方程式进行计算。 [解析] 解：设可得氧化钙的质量为x。 CaCO3 ══ CaO + CO2 ↑ 56 44 x 2.2t 56/ x = 44 /2.2t x = (56×2.2t)/44= 2.8t 答：则可得氧化钙的质量为2.8。高温例3 为测定某石灰石样品中碳酸钙含量，取样品10.0 g于烧杯中，再向其加入稀盐酸50.0 g，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质的总质量为56.7 g。 (1)生成CO2的质量________。 (2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 [方法点拨] 题中未给出纯净物的质量时，可利用质量守恒定律得出的某种气体或沉淀质量，利用此纯净物的质量代入化学方程式进行计算。此题中就是利用质量守恒定律，得出气体二氧化碳的质量代入化学方程式进行计算。 ①正确书写化学方程式，准确列出有关反应物或生成物的质量比。 ②列式时，各物质的质量单位必须统一，对应关系要正确。 ③反应物、生成物必须是纯净物，如果不是纯净物，应将不纯物质的质量按题意换算成纯净物的质量。 ④在溶液中进行的反应，应用溶质的质量代入化学方程式进行计算，而不能用溶液的质量代入计算。 ⑤解题过程要完整规范。根据化学方程式计算应注意的问题