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（小学五年级下） 数学通分教案 教学目标 (一)理解通分的意义。 (二)掌握通分的方法，能比较熟练地进行通分。 (三)教学中渗透转化的数学思想，培养学生的自学能力。 教学重点和难点 (一)通分的一般方法。 (二)确定公分母。 教学用具 投影片 教学过程设计 (一)复习准备 1.(投影片)求出下列各组数的最小公倍数 8和9　　　　　　　　　　　 9和27　　　　　　　　　　 5和6 6和8　　　　　　　　　　　 12和18　　　　　　　　　 10和15 2.(投影片)口答填空，并说明你是如何算出括号里应填的数的。 略 3 你能说出下列每组数中两个分数有什么特点吗? (1) eq \f(1,4) 和 eq \f(2,5) (2) eq \f(3,8) 和 eq \f(3,5) (3) eq \f(5,15) 和 eq \f(3,15) (4 ) eq \f(5,23) 和 eq \f(6,23) ??问题: 你想知道地球上的陆地多还是海洋多吗? ?(二)学习新课 1.认识公分母和通分的意义。 ?例4(幻灯片演示) 教师： eq \f(3,10) 和 eq \f(7,10) 分别表示什么意思呢? 同学们讨论一下,说一说海洋多还是陆地多 练习(幻灯片) 教师：同分母分数比较大小时，分子大的