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?(三)研究类型的选择 根据研究的目的、研究的时间跨度、调查对象的范围,可以分为不同的研究类型 (2)根据调查研究的时间跨度, 分为横剖研究和纵贯研究●横剖研究●纵贯研究: 趋势研究---对研究对象随时间推移而发生 的变化进行的调查同期群研究---对同一时期同一类型研究对象, 随时间推移而发生的变化所作 的调查 追踪研究---对同一批研究对象,随时间推移 而发生的变化的调查 (3)根据调查研究的对象范围,分为 普查 抽样调查 个案调查 (4)根据调查研究的目的,可以分为理论研究和应用研究 ●理论研究----是指以揭示某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题 ●应用研究----是以提出解决某种社会问题的具体方案或对策为主要目的而进行调查研究的课题 (四)收集资料的方法 ●问卷法 ● 观察法 ●文献法 ●访谈法 2、纵向比较法:对同一事物在不同时期的特点和状态进行比较的方法,从而搞清楚同一事物在不同时期、不同发展阶段的特点和发展变化趋势。 ? 3、理论与事实比较法:把某种理论同客观事实进行比较,用客观事物来检验理论,证实或证伪理论。 * 关于社会调查的几个问题 青连斌 一、社会调查的重要性 ●正确认识社会的根本方法 ●做好工作的重要条件(制定政策、执行政策、进行管理) ●提高自身素质的重要途径 ●端正党风学风的基础环节(克服教条主义,一切从实际出发) 二、如何开展社会调查 ●调查的步骤 ●调查方式的选择 ●调查课题类型的选择 ●收集资料的方法 (一)调查的步骤 ●准备阶段 ●调查阶段 ●研究阶段 ●总结阶段 1、准备阶段 社会调查的决策阶段和打基础阶段。这一阶段要做六件事情,或者说有六项主要任务:选择调查课题、进行初步探索、提出研究假设、确定调查指标、设计调查方案、组建调查队伍 2、调查阶段 调查阶段的主要任务,就是要采取各种调查方法,按照调查设计的要求,做好搜集资料的工作。在这一阶段,我们采取的调查方法,也就是搜集资料的方法,主要有问卷法、文献法、观察法、访谈法和实验法等 3、研究阶段 研究阶段是社会调查的深化和提高阶段,也是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。主要任务是:审查和整理资料、进行统计分析、开展理论研究 4、总结阶段 总结阶段是一项社会调查的最后阶段。这一阶段的主要任务是:撰写调查报告、总结调查工作、评估调查结果 (二)调查研究方式的选择 ● 统计调查研究 ● 实地研究 ● 实验 ● 文献研究 (1)根据调查研究的深度分为 描述性研究 解释性研究 预测性研究 三、如何开好座谈会 1、座谈前的准备 ●明确会议主题 ●准备调查提纲 ●确定会议规模 ●物色到会人员 ●选好会议场所 ●确定会议时间 2、调控座谈会进程 ●始终围绕主题 ●创造良好气氛 ●开展平等对话 ●打破短暂沉默 ●做好会议记录 ●及时结束会议 ●做一个客观公正的主持人(不要当裁判员和评论员) 3、座谈会的几种方法 ●头脑风暴法(不允许批评) ● 德尔菲法(背靠背、互不通气,集体预测性调查法) 头脑风暴法 奥斯本在1939年首次提出。它又称智力激励法。 通过打破常规的思维方式产生大量创造性设想的方法。通过小型会议的组织形式,让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感,使各种设想在相互碰撞中激起创造性“风暴”的方法。 头脑风暴法的几个环节: 一是准备阶段。选定参加会议的人员,并将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料和设想、需要达到的目标等事宜一并提
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