12.雪地里的小画家【第1课时】.ppt

* * * * * * 冬天到了，冬爷爷给我们带来了礼物——雪。一群天才“小画家”在雪地上画出了一幅美丽的图画。你想认识这些小画家、看看它们的杰作吗？让我们一起走进课文吧。 雪地里的小画家 12 1.认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着”等11 个生字，会写“竹、牙、马、用、几”等5 个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.了解课文的内容。（重点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出文中的生字，标出自然段。 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着 dònɡ qún zhú yá yònɡ jǐ bù wèi cān jiā 我会认 zháo 几 jǐ（几个） jī（茶几） 多音字 为 wéi（认为） wèi（因为） 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 我会写 结构：左右 组词：竹叶 竹子 造句：大熊猫最爱吃新鲜的竹叶了。 音序：Z 部首：竹 书写指导：注意竖钩的顿笔。 竹 zhú 书写指导：撇要写舒展。 结构：独体 组词：月牙 牙齿 造句：弯弯的月牙像小船。 音序：Y 部首：牙 牙 yá 书写指导：竖折折钩写得圆润些。 结构：独体 组词：小马 马上 造句：小马在草地上蹦来跳去。 音序：M 部首：马 马 mǎ 书写指导：横折钩注意顿笔。 结构：半包围 组词：不用 使用 造句：我不用妈妈送，可以自己上学。 音序：Y 部首：? 用 yònɡ 书写指导：横折弯钩要写圆润。 结构：独体 组词：几个 几朵 造句：树上刚开了几朵小花。 音序：J 部首：几 几 jǐ 画家（huà jiā）： 参加（cān jiā）： 理解词语 擅长绘画的人。本课指擅长绘画的小动物。 造句：邻居张叔叔是一位画家。 加入某种组织或某种活动。 造句：我今天参加了学校组织的游园活动。 洞 穴 都指洞，窟窿。 “穴”指地上或某些建筑物上的坑或孔； “洞”指洞穴，窟窿。 1.我今天自己把衣服上的一个小洞补好了。 2.蚂蚁挖了一个很深的穴。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，课文写了什么？ 本文讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了小鸡、小狗、小鸭、小马都是好画家，它们的画真漂亮呀。 习题源于《点拨》“课后练习单” 小 马 竹 叶 月 牙 不 用 几 步 扇子 画图略 * * * * * *