《广播电视文稿写作》课程教学大纲.doc

文学与艺术学院 西南科技大学本科课程教学大纲 PAGE 2 PAGE 1 《广播电视文稿写作》课程教学大纲 【课程编号【英文译名】Text Writing of Broadcast and Television 【适用专业】广播电视新闻学专业 【学 分 数】4 【总 学 时】64 【实践学时】0 一、本课程教学目的和课程性质 本课程旨在培养学生对电视各类体裁的写作能力，通过教学，使学生熟悉电视消息、专题、评论、文艺的写作特点，为今后从事电视采写工作，奠定扎实的基础知识。 二、本课程的基本要求 本课程的教学，主要应培养学生运用广播电视新闻学的知识，根据不同的电视节目文稿的写作特点，准确、流畅地写出适合电视节目播出的文稿。 三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求，后继课程等) 学习本课程前，应具备写作基础知识，具备独立的采访、思考问题的能力；同时，还应具备相应的新闻学、广播电视新闻学基础知识。此外，基本的现代汉语、古代汉语修养，也是学好这门课程的保证。 四、课程内容(内容体系、结构、基本知识点和重点、难点) 第一讲 广播电视文稿写作的意义 第二讲 广播文稿写作 第三讲 广播文稿写作训练 第四讲 电视新闻写作概论 第五讲 电视解说词的撰写 第六讲 电视消息写作 第七讲 电视经济新闻写作 第八讲 电视科技新闻写作 第九讲 电视体育新闻写作 第十讲 电视新闻评论写作 第十一讲 电视纪录片写作 第十二讲 晚会解说词写作 第十三讲 电视散文写作 五、教学方法建议 尽可能针对教学内容，进行课堂写作联系。 六、考核方式 考试。 七、其它说明(如习题或作业，实践环节内容和要求) 相关章节讲述后，可进行文稿实务写作训练。 八、选用教材及主要参考书(写明名称、编著者、出版社、出版时间) 1、教材 自编讲义 2、参考书 赵淑萍：《电视采访与写作》，中国广播电视出版社，1997年8月版 许永：《电视策划与撰稿》，中国广播电视出版社，2001年12月版 九、学时分配 课程内容 讲课 大作业 小计 第一讲 广播电视文稿写作的意义 2课时 第二讲 广播文稿写作 2课时 第三讲 广播文稿写作训练 2课时 课程练习 第四讲 电视新闻写作概论 2课时 第五讲 电视解说词的撰写 4课时 第六讲 电视消息写作 4课时 课程练习 第七讲 电视经济新闻写作 8课时 课程练习 第八讲 电视科技新闻写作 8课时 第九讲 电视体育新闻写作 6课时 第十讲 电视新闻评论写作 8课时 分组写作、制作电视评论节目 第十一讲 电视纪录片写作 8课时 第十二讲 晚会解说词写作 8课时 创作晚会串词 第十三讲 电视散文写作 4课时 合计 64