音乐教育传承民族音乐文化思考.docxVIP

　　摘要民族音乐文化是我国社会主义文化的重要组成部分。 　　应将民族音乐教育研究置于音乐文化大环境中，重视民族音乐的文化内涵。 　　总结口传文化构建民族音乐理论体系，运用社会大课堂营建民族音乐传承环境，优化教材内容、加强民族音乐课程建设，以促进青少年学生的健康成长、促进民族音乐文化的传承。 　　关键词音乐教育;民族音乐文化;传承较大文化而言，民族音乐文化虽然只占一小部分，但小文化却能发挥巨大的作用，通过民族音乐文化的陶冶，对青少年学生的健康成长与发展大有裨益。 　　一、民族音乐文化的内涵解析文化指涉及知识、道德、信仰、艺术、风俗、法律与社会人所具备的部分能力与习惯，其基本要素乃传统观念与价值，其中，以价值观最为关键。 　　对照文化概念，在民族音乐教育中很少提及相关文化的知识、信仰、艺术、道德等，更谈不上传统观念与价值观，这导致学生在民族音乐学习中缺乏文化归属感，自然也缺乏对民族文化的深刻理解。 　　本研究解析民族音乐文化，主要涉及观念与价值、语言与符号、规范体系、物质形态四大方面。 　　一民族音乐文化的观念与价值。 　　民族音乐文化是传统文化的主体，更是中华民族人文精神的经典表达，这也体现在音乐观念与价值体系的表达层面，即兴于诗、立于礼、成于乐，换言之，一个人的教育始于诗，规范于礼，成熟于乐。 　　可见，古代乐乃统一和谐之意，具体体现在社会、人际、精神的和谐。 　　二民族音乐文化的