八年级政治-第五课第一框隐私和隐私权受保护课件-人教版.pptVIP

2002年我市某学校有一个学生在课堂上因心脏病突发猝死，此后学校十分重视安全工作，开展了全校学生基本情况调查，每个学生都填写了调查表。调查后,学校出于好意把各班一些需要“特殊”关注的学生信息表格张贴在教师办公室里，并提醒老师予以特别的关照，表格内容有：学生姓名、父母婚姻状况（含离异等）、患有的特殊疾病、严重身体缺陷以及其它具体情况。 你认为是否值得提倡？你是否同意学校的做法？ A、同意 B、不同意 小组展开讨论说说理由? 总结：材料中的“ 父母婚姻状况、患有的特殊疾病、严重身体缺陷等属于个人的隐私，非经本人同意不得公开 情景一：甲深更半夜偷车被小李发现，小李马上报警。 情景二：乙离婚了，小李知道后广为传播。 讨论：甲和乙谁的行为属个人隐私？为什么？ 这两个情景的共同点在于当事人甲和乙都不愿让人知道自己的事情，具有“隐”的特征，不同点则是甲的行为已妨害了社会秩序，不符合“私”的含义要求，故甲的行为不属隐私，而乙的事情纯属私事。 小试牛刀： 1、 构成隐私的两个要件: “隐”和“私” 　一为“隐”即隐藏， 是当事人不愿公开，不愿让他人介入，或不宜公开，他人不宜介入的事情。 　二为“私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关的事情。 1、什么是隐私？ 隐：不愿意为人所知，侵扰的秘密 私：与公共利益、群