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* * 提高二轮复习有效性迎接2018年高考 * 一轮地理复习中学生普遍出现的问题及其原因 基础知识不够扎实,知识整合能力欠缺 区域空间比较模糊,空间思维能力欠缺 材料阅读不够仔细,获取信息能力较差 答题要点不够突出,语言表述能力较差 网上阅卷了解不足,文字书写有待规范 如何提高二三轮复习的有效性? 一、2017年地理高考试题的突出特点: 1. 渗透家国情怀,体现立德树人主线,例如: [2017新课标Ⅱ卷 ]第44题“我国南方红壤丘陵地区水土流失治理”人工林与原始次生林对水土流失治理效果的比较。 [2017新课标Ⅱ卷 ]第43题以茶马古道与徒步旅游为背景,倡导体验并保护传统文化。 * 茶马古道是以茶、马为主要商品,以马帮为主要运输方式的古代商道。该商道分布在滇、川、藏等地区,沿途穿越高山、峡谷、密林。暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道,靠站徒步古道游,体验马帮文化。 ???从文化体验角度,指出他们应做的前期准备。 * 近年来,我国许多传统古村落被开发成旅游观光地,一些古村落的村民仍留在村内,如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲 [2017新课标Ⅰ卷 ] 43.[选修3:旅游地理](10分) 村,至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局,依然有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。 分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。 保留村落的原生活状态,可满足外来旅游者的体验需求;尊重原有的传统,传承和保护富有浓郁文化传统的遗产,保护村落的生命力;激发村民对自身文化传统的自豪感和保护古村落的热情,在开发与保护、生活与旅游之间维持良好的平衡。 考点 时间 地区 题型 二十四节气 2016 北京卷 选择—1 二十四节气 2015 北京卷 选择—8 二十四节气“画九” 2013 山东卷 选择 书画《清明上河图》 2015 江苏卷 选择—1 古诗词《桃花源记》 2014 江苏卷 选择—1.2 传统民居 2016 江苏卷 选择—9.10 传统民居 2016 海南卷 选择—13.14 主观—22 传统民居 2015 江苏卷 选择—8 妈祖文化 2016 天津卷 主观—14(2) 秦腔飞地 2015 福建卷 主观—36(3) ◆传统文化——特定时期、地域人地协调的体现。 * * 2.专题举例 ⑴知识类专题 * 易混概念的整理与对比: 12:00与当地正午时刻 太阳高度与正午太阳高度 光照与热量 水源与降水 水文与水系 风化作用与风力作用 相关概念的联系与比较: 昼夜交替与昼夜长短 气温与热量 板块的生长与消亡 地质作用与内、外力作用 雪线与林线 ⑷易错概念类微专题 ⑸河流类专题(重要性) 必修Ⅰ 河流专题 2.3流域的综合治理与开发 (田纳西河流域为例) 必修Ⅲ 区域地理 世界各大洲主要河流 主要河流水文特征 我国主要河流 2.3地球表面形态 (流水地貌) 2.4水循环与洋流 (河流水与其他水体的转化) 4.4自然灾害对人类的危害 (洪涝灾害——淮河为例) 2.1城市空间结构 (河流对城市区位的影响) 必修Ⅱ 外流区和内流区 * * 流程、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、水系归属、河道(河谷的宽窄、河床深度、河流弯曲系数 )、源地、沿河湖泊补给关系等 河流水位、径流量大小、径流量季节变化、含沙量、汛期、有无结冰期、水能资源蕴藏量和河流航运价值、凌汛有无及持续时间长短、河流污染程度等 训练内容:分析某河流的水系特征和水文特征。 水系特征: 水文特征: ⑹易错概念类微专题 * 经纬网的应用 时间的计算问题 等值线的判读 各种类型图象图表的读图分析 区域定位与区域地图的分析…… ⑺能力类专题 ⑻判读、分析日照图(光照图)能力类专题 * * 案例练习:利用图文转换法解日期计算问题 当新一天范围占全球1/8的范围时,求北京时间几点。 日期分界 人为分界:国际日期分界线(180°) 自然分界 :零点所在经线 0:00 180度经线为3点 文变图 ⑼热点类问题专题 “题在书外,理在书中!”“地理眼,看世界!” * * 世界热点地区 中国热点地区 位置 范围 开发背景 开发意义 中国热点时事 十九大、“两会”召开、“青山绿水就是金山银山”、关中-天水经济带、西安市升为国家中心城市、“西安年·最中国”…… * ⑵帮助学生提高对区域地理内容的思维能力 引导学生在地图上落实区域的位置,并据此推理、分析该区域的地理意义。 引导学生把握区域的空间尺度,认识区域空间尺度的地理意义。 引导学生概括区域地理要素特点或分布特点。 引导学生归纳区域发展的特点或面临的主要问题,分析其形成的自然地理和人文地理背景。 引导学生比较不同区域的特征。 引导学生分析说明区域可持续发展的区位条件、方向、问题和措施。 * * 区域地理 空间定位
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