5-4数学三年上册五单元《倍的认识》 第四课时.ppt

整理与复习 倍的认识 靖安小学 郎艳丽 数学三年级上册第七单元 一、单元基础知识整理 我知道了本单元学习了那些内容。 要求： 自己梳理本单元所学知识，然后整理导学案右侧的随堂笔记。 自己动手学会归纳、整理学过的知识吧。 二、探究新知 求一个数的几倍是多少，就是几个这样的数相加，用乘法计算。 小兔有5只，小鸡的只数是小兔的4倍，小鸡有几只？5x4=20(只) “求一个数的几倍是多少”的实际问题 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，要用这个数除以另一个数 小明家养了3只鸭子和12只母鸡，求母只是鸭子的几倍列式：12?3=4 “求一个数是另一个数的几倍”的实际问题 一个数里有多少个别一个数，就是另一个数的几倍。 的个数是 的2倍 “倍“的含义 倍的认识 金点子 举例说明 知识点 可以画图帮助理解。 请根据相应的水果数量画一画！ 家里有一些水果：苹果、西瓜、梨和草莓。西瓜有2个，苹果的个数是西瓜的3倍，梨的个数是苹果的2倍，草莓的个数是梨的2倍。 西瓜： 苹果： 梨： 草莓： 基础过关,填一填 。 （1）玉米有2个，茄子的个数是玉米的6倍，茄 jkjjj子有（ ）个。 （2）一把小刀2元钱，一把剪刀的价钱是小刀的jjjjj8倍，剪刀（ ）元？ (3)苹果有4个，桃子的个数是苹果的7倍，桃子jjjjj有（ ）个？ 计算小能手。 5×4﹦ 5×7﹦ 2×7﹦ 7×7﹦ 3×6﹦ 9×3﹦ 18÷6﹦ 30÷6﹦ 24÷6﹦ 49÷7﹦ 42÷7﹦ 25÷5﹦ 四、知识应用 1.小明有6本故事书，连环画的本数是故 事书的7倍，小明有多少本连环画？ 用哪种方法来解答？ 6 ╳ 7 =42（本） 答：小明有42本连环画. 四、知识应用 2.李阿姨家里今年养了48只兔子，是去的6倍，去年养了多少只兔子？ 什么方法来帮你？ 48 ÷ 6 =8（只） 答：去年养了8只兔子。 五、举一反三 问：小灰兔拔子多少根萝卜？ 你给我2根萝卜，我拔的萝卜就是你的4倍。 我拔了6根萝卜。 你知道了什么？ 要解决什么问题？ 先解决什么？ 1. 你知道了哪些信息？ 五、举一反三 可以提出一个什么问题？ 还知道了爸爸与小丽之间的关系。 2. 四、你有什么收获？