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国际经济与贸易
专 业 导 论
内容提要
一、专业地位及人才的社会需求
二、教学计划简介
三、国际贸易概论
四、师资队伍、教学活动介绍
五、广东外贸发展概况
六、对外贸易专题
一、专业地位及人才的社会需求
对外贸易在国民经济中所占比重越来越大;
对外贸易的依存度40%以上;
外经贸的发展提供了大量就业机会;
增加了国家税收和外汇收入;
实现资源的优化配置,促进经济结构和产业结构的调整,促进技术进步和产业升级。
外贸人才需求
加入WTO增加1200万个就业机会,不同行业对人才的需求也会发生不同变化。
加入WTO,市场对高技术、外语、金融财会、法律、商贸、旅游以及经济管理等专业人才的需求会迅速加强。
世界经济一体化趋势需要培养熟悉国情、外语水平高、专业知识丰富、具有很强的创造精神和实践能力、精通WTO基本规则和国际惯例的各级各类高级专门人才。
外贸人才的热点将集中在复合型人才上,要求语言功底好、懂法律、通金融等专业知识,具有较强的谈判功底,能敏锐捕捉商机。
学 科 要 求
扎实的基础理论
深厚的专业知识
熟练的实务操作
过硬的外语技能
良好的沟通能力
素 质 要 求
努力学习基础理论知识和专业知识;
广泛涉猎相近学科知识;
积极参与社会实践活动;
孝顺父母,尊敬师长,爱护关心同学,树立集体荣誉感;
遵纪守法,做模范公民。
二、专业教学计划
修业年限:四年 授予学位:经济学学士
业务培养目标:培养较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济法、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易发展的现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家和地区的经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
业务培养要求:
1.掌握马克思主义经济基本理论和方法;
2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;
3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;
4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;
5.了解中国的经济政策和法规;
6.了解国际经济学、国际贸易理论的发展动态;
7.能够较熟练掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作。
主要课程:邓小平理论概论、大学英语、经济数学、宏微观经济学、统计学、会计学、货币银行学、财政与税收、国际贸易、国际金融、国际市场营销、国际贸易实务(含国际结算)、外贸英语函电、经济法、国际经济学、数据库原理与应用、外贸管理信息系统等。
特点:以财经类课程为基础,以国际贸易类课程为主干,以工程类课程为特点。
公共选修课按全校公共选修课的课程安排及各学期要求的学分选修。在满足每学期各类选修课(专业基础选修课、专业方向选修课、公共选修课)最低学分要求的前提下,可根据个人情况适当多选。
专业基础课(必修)
工程制图
报关原理与实务
财务管理
统计学
宏微观经济学
货币银行学
财政学
国际贸易理论
会计学
国际金融(英文教材)
经济法
国际市场营销
国际贸易实务
外贸英语函电(英文教材)
国际经济学(英文教材)
外贸管理信息系统
数据库原理及应用
世界经济概论
专业英语
计量经济学
管理学
专业方向选修课
1.国际商务方向:
世界市场行情
国际商法
外贸英语会话
电子商务与EDI
国际经济技术合作
市场调查与预测
2.国际金融:
金融投资学
商业银行业务管理
中国金融制度与政策
国际融资
国际金融市场
项目投资
3.国际保险方向:
保险学原理
财产保险学
外贸运输与保险
人寿保险学
涉外保险
保险案例分析
实习(实验)
军事训练
金工实习
社会调查
认识实习(校外)
进出口业务实习(校外)
毕业实习(校外)
设计(论文):
数据库应用课程设计
外贸管理信息系统与EDI课程设计
国际市场营销课程设计
中期论文写作
毕业论文
对大学学习生活的要求
能意识到自己同他人的依存关系,谋求共同发展;
成为主动的学习者和研究者,具有良好的心理素质,自学能力强,能独立思考,追求高水准;
具有优异的人格情操,自尊而不自负,自强而不自傲,有积极的自我意识和价值观,能从容应对变化与挫折,勇于承担责任,有良好的自我调控能力。
三、国际贸易概论
国际贸易是指世界各国之间货物与服务交换的活动
国际贸易是各国之间分工的表现形式
国际贸易学说是经济学各分支中的一个古老的学科
国际贸易改变了世界政治、经济格局,影响世界各国文化的交流
国际贸易理论简
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