高校档案管理创新思维分析论文.docxVIP

　　学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。 　　档案不仅记载着学校的办学历史，而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩。 　　这对于我们全面贯彻党的教育方针，深化学校内部体制改革，优化教师队伍，提高办学水平都具有重要的参考价值。 　　学校档案还是学校教育教学活动的真实记录，它全面反映了学校最基本的职能活动，是评价学校综合办学水平的窗口，是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。 　　因此，档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分。 　　一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。 　　1加强档案管理创新体系建设11模式的创新高校档案馆虽属机关部门，但大多属于非独立结构，一般情况下挂靠校办，或者是校办的一个科室，其职能主要是执行而非决策。 　　这种管理模式已难以适应面向办学的要求。 　　随着高校管理体制改革的深化，一些高校管理者逐步认识到档案管理工作的地位和作用，在高校机构改革中，先后将档案管从校办或其他部门分离出来，独立起来，升格为直属单位，变成档案管理的职能部门，由被动执行变为主动决策，对促进高校档案管理变革具有重要意义。 　　高校档案工作的主体地位形成之后，就要注重学校的未来方向，把握前瞻性的特点，在档案资源、档案人力、档案开发、外部环境等