人教版思想品德七下第三课《走向自立人生》(自己的事自己干)ppt课件之一.pptVIP

自立就是自己的事情自己干。 自立的范围 独立地科学的安排自己的生活 自主地科学的安排自己的学习 自主处理自己所遇到的社会问题 “我爸妈很有钱。我学习有家教指导，生活有保姆照料。样样不用我动手，事事无需我操心。所以，我根本不需要培养什么自立能力。” 解读 活动三：比一比，说一说  《婚姻法》规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利” 最高人民法院又规定：“不能独立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或部分丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。” 家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会。 如果我们不能从现在起，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会立足。 1．(单）关于自立，下列说法错误的是 A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助 B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立 C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验 D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生 2.（多）人生需要自立。下列做法符合自立的是 （ ） A.早上自己起床 B.制订假期活动安排并切实执行 C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修 D.和同学一起办好黑板报 故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，儿子长大后什么事都不让他干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿子饿了，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里，儿子还是饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。 作业布置 1.自立的含义和表现。 2.青少年为什么需要培养自立能力？ 3. 自立重在行动。假如你遇到这些情形，请说出你的做法。 ?如果自习课班主任有事不在，我会： ?如果父母外出不在家，我会： ?如果做作业遇到不会做的题目，我会 ： 自立对自己各方面成长有什么好处？ 自立的重要意义(课本P36) ①自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。 ②在这个过程中，我们不断的完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识。 ③逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处。 ④积极融入社会，关爱社会，奉献社会。成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 （一）自立人生少年始 （1） 自立的含义 （2） 自立的表现 （二）人生需要自立 （1） 自立的原因 （2 ）自立的意义 一、《自己的事自己干》 A 巩 固 练 习 ABD 过分依赖父母，缺乏自理自立能力 (2)这事例告诉我们自立对一个人的成长、成功有着重要意义，请简要说明 。 （1） 儿子饿死的根本原因是什么？ 课本P36 自我调查 你自己收拾房间吗？ 你的物品摆放通常很有条理吗？ 你自己洗衣服吗？ 你在家主动打扫卫生吗？ 你会做饭吗？ 你上每节课都能认真听讲吗？ 你课前能自觉预习，课后能认真复习吗？ 没有老师、家长的监督，你能独立完成作业吗？ 自立箴言 月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活一样，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。 教 师 寄 语 人生需自立 自立人生少年始 自立请于今日起 希望同学们自信自立 拥有未来美好的人生 3. 自立重在行动。假如你遇到这些情形，请说出你的做法。 ?如果自习课班主任有事不在，我会： ?如果父母外出不在家，我会： ?如果做作业遇到不会做的题目，我会： 4.我的收获： 自觉地严格要求自己，遵守纪律，认真完成作业 自己做饭，料理自己的生活。 先复习已学过的知识，主动思考，再请教老师 * * * * * 这两幅画中的两种植物，它们的生长状态是截然不同的。你能说说，由此我们联想到人在生活中的哪两种生活态度吗？ 树—直立—自强自立 藤—攀附—依赖他人 第三课 走向自立人生 自己的事自己干 第一框 请看书上34页的插图， 小曦和萌萌的做法有什么不同？你赞同谁的做法？为什么？ 与小曦相比，萌萌身上存在着什么问题？ 小曦的东西自己拿，这说明她有较强的自立意识和自立能力，比较关心和体贴长辈。 而萌萌的做法说明了她的自立意识和自立能力差，对长辈的关心体贴不够。 自立的生活表现在方方面面，从方方面面影响着我们的成长和发展 ★说说生活中你有哪些自立的表现? ★阅读课本P35，将这些自立表现进行归类