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PAGE PAGE 24 乐山职业技术学院 《健康评估》课程整体设计 管理信息 课程名称： 健康评估 课程代码： 02048 制定人： 李晓婷 合作人： 吴丽虹、熊瑛 修订人： 批准人：护理系、教务处 版次： 第三版 时间： 2013年02月 课程性质 学分： 4 学时： 64 授课对象：护理系大专一年级学生 性 质： 专业必修课 先修课：生理、生物化学、护理药学、人体解剖等 后续课： 成人护理、急救护理、妇产科护理、儿科护理等 课程整体设计 1、课程目标设计 总体能力（技能）目标： 使学生在已有的医学基础课及护理课程有关护理程序基本概念的基础上，能从护理的角度对护理对象现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应提出护理诊断，为制定护理计划奠定基础；掌握以患者为中心的，包括身体、心理和社会文化在内的健康评估的原理和方法，学会收集、综合分析资料，促进学生的主动思维，加深学生对教学内容与知识点的理解，提高学生分析问题、解决问题的能力。 具体目标： 能力目标： （1）能够独立对患者进行系统性及针对性的询问。 （2）能够通过对常见症状及伴随症状等资料的归纳和分析，识别健康问题及其患者对它的反应。 （3）能够正确运用体格检查的基本操作方法对患者进行全身性及针对性的身体状态的评估。 （4）能够恰当选择使用实验室、X线、心电图、B型超声等辅助检查项目，初步判断其检查结果（尤其是实验