中学英语教师述职报告范文.docVIP

我叫 xxx，女，回族，1968 年出生，xx 市五中英语教师。本人 1983 年考入邵阳师范，1986 年 7 月毕业，先后在隆回山界回族中学、邵 阳市郊区茶元头中学、邵阳市八中、邵阳市五中工作。执教 24 年来 一直担任初中英语教学，多年担任班主任。1991 年获得邵阳学院函 授英语专科文凭，2006 年获得湖南科技大学函授英语本科文凭。1997 年被评为中学英语一级教师。现将任中学一级 13 年来尤其是近五年 来的工作情况汇报如下： 一、政治思想 我生于60 年代，成长于70、80 年代，朴实的年代，朴素的思想， 纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜， 对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在 左右我的灵魂。自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为 人师表，爱生如子，文明执教。把教书育人做为我终身的事业，服从 组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫 累，是群众公认的“老黄牛”。任现职 13 年来，11 年担任班主任， 并兼任两个班的英语教学，有时三个班，经常超负荷工作，年年出满 勤。 2004 年，年度考核为“优秀”； 2009 年，年度考核为“优秀”； 2006 年被评为校“德育先进工作者”； 2007 年被评为校“德育先进工作者；” 二、学识水平 我参加工作 24 年来，一直担任初中英语教学，其中有十二年担 任初三毕业班英语教学，长期的实践与锻炼，我打下了扎实的专业基 础。我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，而且是“常流 水”。这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。我挑灯攻读， 刻苦学习。1988 年我考取邵阳师专函授专科，1988 年至1991 年我克 服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，2003 年又考 取湖南科大英语函授本科，进一步掌握本科英语课程，教材教法。两 次专业化正规教育训练，我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识， 基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。为了适应新 一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，2000 年、2009 年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班，系统学习了《课程标 准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，分 别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等 学校听课，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。同时，每年自费 订阅《中小学英语教学与研究》、《中学生英语读写》、《英语辅导报》、 《中学英语之友》、《英语通》等报刊杂志，捕捉各种教改动态，吸纳 各种教法，博采众长。 24 年来，我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在 教育教学中得心应手，游刃有余。 三、教育能力 我从教 24 年，多年担任班主任工作。任中教一级 13 年来，我 11 年担任班主任，总是从初一带到初三毕业。这些年来，我以一颗 博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。我采取以身作则， 宽严相济的科学管理办法。 我常常想，班主任是一个班的灵魂，班主任的一言一行都对学生 终身成长起着潜移默化的作用，要想带好一个班，首先必须充满激情， 敬业爱岗，言传身教，以教师的人格魅力去影响学生。我想我既然选 择了教师这一崇高职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣使 命——敬业爱生，严谨治教，为人师表。我是这样想的，也是这样做 的。这些年来，我本着对教育工作的高度责任感，一切为了学生，把 自己全部精力倾注在全班每一个学生。无数个早晨，我迎着晨曦走进 校园，和同学们学习生活在一起，我既是他们的老师，也是他们的保 姆、朋友，息息相联，水乳交融，无数个夜晚，我带着欣慰与满身倦 意回家，日复一日，年复一年。为了学生一切，从早到晚扎在学生群 里，埋在课本堆中，我认真备好每一节课，精心设计每一个课件，把 全部心血精力倾注给学生。这些年，我没有请过事假，既使有感冒， 关节风湿长期缠绕我，但我挺一挺，没有旷过一节课。2007 年，父 亲病重，我舍不得耽误学生一节课，没有陪护一天。我对教育工作， 从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。我对教育工作尽职尽责， 全力以赴，感染学生，成为学生的楷模。 做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、积极向上，还必 须有一套科学的行之有效的教育管理方法。这年来，我对学生管理是 宽严相济。首先是“严”。严师出高徒，古训言之。我每接手一个班， 首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪， 让学生在纪律和道德范围内约束自己，去发挥个性；其次是“宽”、 是“爱”。很多人认为班主任工作太累，宁愿多上课也不愿当班主任，