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护理系学生综合素质考核实施方案 大学生综合素质考核是践行立德树人的重要环节，是护理系提升学生综合素质、增强社会竞争力的一项基本制度，为全面推进我系学生综合素质教育，培养德厚才丰的合格人才，结合我系实际，特制定本方案。 一、指导思想 学生综合素质测评是通过对学生德、智、体等方面定期、公正与全面的考核，应力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能。考核要遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。实施学生综合素质考核，使我系学生教育管理制度化、规范化、科学化，激励学生健康成长，成为德才兼备的复合型应用型人才。 二、目标导向 学生综合素质测评实行“一期一度制”和“大学阶段综合制”。综合素质测评的结果作为学生评定奖学金、评选优秀学生、优秀学生干部、推荐“专升本”学生、“推优”入党、评选优秀大学毕业生和实习分配、毕业生就业双向选择推荐等的重要依据。通过综合素质考核，引导学生把提升自我素质和能力变成自觉行动，为成功人生打下坚实基础。 三、综合素质考核机构 1.护理系综合素质考核领导小组 护理系综合素质考核工作小组由我系负责学生管理的部门领导、学管干事、辅导员、班主任和部分学生组成，负责系综合素质考核的日常工作。 组 长：党支部书记 副组长：党支部副书记 成 员：学管干事、辅导员、班主任、系学生会主席团成员 2.班级综合素质考核工作小组： 每个班级成立考核工作小组，由辅导员、班主任与班长、团支书等学生干部和监督员组成，负责本班综合素质考核的日常工作。 组 长：辅导员（班主任） 副组长：班长、团支部书记 成 员：组织委员、宣传委员、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员 监督员：学生代表1名 四、学生综合素质考核记实工作程序： 记实是指对学生日常学习生活中反映综合素质特征的关键行为、事件和学期成绩进行记录和评价。 （一）总体流程： 1. 班级综合素质考核工作小组 采集数据（小组成员 ） 审核数据（组长、副组长、监督员） 登记数据（班长） 按月汇总数据交给辅导员、班主任（班长） 处理反馈及申诉（组长） 按月、学期、学年和大学阶段在全班公示考核结果；提出奖惩意见（辅导员、班主任） 2. 系综合素质考核领导小组 汇总考核数据（数据按学期、学年、大学阶段汇总，辅导员、班主任提供汇总数据）；处理反馈及申诉；运用数据评价学生、推优、奖励。 （二）具体分工（班级综合素质考核工作小组） 德育加分项目 类别 序号 测 评 内 容 负责人（部门） 材料提供 部门 德 育 奖 励 德 育 奖 励 1 政治上积极要求进步，积极参加业余党、团校学习，获得结业证书者（限本学年内，可累加） 组织委员 系党支部 2 见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争，受到省、市、校、系表彰者（本学年内有效） 组织委员 系党支部 3 国家、学校财产遭受损失时能挺身而出，受到省、市、校、系表彰者（本学年内有效） 组织委员 系党支部 4 关心他人、乐于助人，拾金不昧，受到校系表彰者（本学年内有效） 组织委员 系党支部 5 参加社会实践获全国、省部、市、校级表彰的个人分别奖励（限本学年内） 组织委员 系团总支 学生会组织部 6 学生干部（按最高一项加分，不能累加） 担任院学生会主席（副主席）、社联主席（副主席）职务者；（学年内，一学期以上） 组织委员 系团总支 学生会组织部 担任系学生会主席（副主席）、团总支副书记、院学生会、团委各部正副部长职务者；（学年内，一学期以上） 组织委员 系团总支 学生会组织部 担任学院团委、系学生会、团总支各部正副部长，社团负责人；（学年内，一学期以上） 组织委员 系团总支 学生会组织部 担任各班班长、团支书职务者；（学年内，一学期以上） 组织委员 班委 担任寝室室长、院系各学生组织的部门干事；（学年内，一学期以上） 生活委员 班委 学生会组织部 7 担任学生干部负责，主动性强，成绩显著者 （由团总支或辅导员按照干部总数优、良各 1/5的比例评定） 组织委员 辅导员 团总支 8 非干部同学热心支持学院、系、班级工作者 （由团总支或辅导员按照班级非干部同学人数优、良各1/5的比例评定） 组织委员 辅导员 团总支 9 义务献血者（凭本年度献血证，仅限一次） 宣传委员 系青志协 10 参加青年志愿者活动，达到规定志愿服务小时数，受到各级表彰可按相应级别加分 （不得累加） 宣传委员 系青志协 11 非注册志愿者学年内参加志愿活动或其他公益性服务活动满五次（如礼仪服务、会议服务、学生活动服务等）并能提供相关证明者，可加1分，（不得累加） 宣传委员 系青志协 12 能认真完成寝室日常卫生扫除