望湖小学班级文化建设实施方案试行-合肥华山路小学.DOCVIP

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  • 2019-07-07 发布于天津
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望湖小学班级文化建设实施方案试行-合肥华山路小学.DOC

华山路小学班级文化建设实施方案一总目标让班级充满活力班级学生的精神面貌积极向上团结协作能力强充分发挥明理友善自育乐学精神有班级特色二领导小组组长余燕来副组长汪迎春成员学生工作部全体班主任三班级文化内涵精神文化班级文化的核心如班级目标舆论风气道德人际关系等制度文化班级规章制度如一日常规课堂常规班级公约奖惩制度等物质文化班级文化的硬件如班级名片黑板报图书角等教室内外环境行为文化参与班集体活动学校活动所表现出来的态度和行为四基本要求班级整体面貌重点检查学生在集会两操以及大型活动中的精神面貌学生的个人卫

华山路小学班级文化建设实施方案 一、总目标: 让班级充满活力,班级学生的精神面貌积极向上,团结协作能力强。充分发挥明理、友善、自育、乐学精神,有班级特色,。 二、领导小组 组 长:余燕来 副组长:汪迎春 成 员:学生工作部、全体班主任 三、班级文化内涵 精神文化(班级文化的核心),如班级目标、舆论、风气、道德、人际关系等; 制度文化(班级规章制度),如一日常规、课堂常规、班级公约、奖惩制度等; 物质文化(班级文化的硬件),如班级名片、黑板报、图书角等教室内、外环境; 行为文化,参与班集体活动、学校活动所表现出来的态度和行为。 四、基本要求: 1.班级整体面貌:重点检查学生在集会、两操以及大

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