2019年高考复习之正确使用词语(包括熟语)-ppt课件1.pptVIP

小结： ?解答成语题学会八看: 一看成语词义 ； 二看使用语境； 三看适用对象； 四看感情色彩； 五看语法位置； 六看语气态度； 七看特定用法； 八看轻重程度。 ? 把下面的俗语换成成语： 1.打开天窗说亮话 2.赶鸭子上架 3.横挑鼻子竖挑眼 4.好虎架不住群狼 5.躲过了风暴又遭雨 6.此地无银三百两? 练习： 1.成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。（98年全国卷） 瓮中捉鳖：是一个动词性熟语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性熟语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。 2.包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。 3.折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作及物动词使用 “望其项背”：多用于否定句或问句中，常与否定词搭配， 不符合其使用习惯 7、词义用错:成语的含义是约定俗成的，它的含义也相对固定。因此，成语在使用时要求也较高，如果句子和成语所表达的意思有出入，我们称其为“词义用错” 例1：国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。(安徽卷) 【分析】如履薄冰：形容战战兢兢、小心谨慎的样子。而例句表现的是经济状况到了非常危险的程度，因此用错成语了。 2.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格 甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 “火中取栗”： “冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。用于上句中，也明显是辞不达意的。 教 你 思 维 直言不讳 强人所难 吹毛求疵 寡不敌众 祸不单行 欲盖弥彰 专题复习指导系列 正确使用词语 包括熟语 考点解读： 能正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据 语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题 考点分布： 1、成语辨析 2、谚语语、歇后语、惯用语、格言辨析 梳理知识，传授技巧 一、熟语的类型 “熟语”主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。 成语：成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成，一般都有出处。例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问。 惯用语：惯用语是口语中短小定型的习惯用语。例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。 谚语：谚语是群众口头上流传的通俗而含 义深刻的固定语句。 例如：(1)早霞不出门，晚霞行千里。 (2)冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。 (3)三百六十行，行行出状元。 (4)留得青山在，不愁没柴烧。 (5)众人拾柴火焰高。 谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活方面的经验，其中农谚多带有地域性。 格言：格言是具有哲理的言简意赅的语句例如： (1)知识就是力量。 (2)虚心使人进步，骄傲使人落后。 (3)事实胜于雄辩。 (4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 (5)少壮不努力，老大徒伤悲。 格言和谚语都是句子，但谚语是群众的集体创作，格言往往是名人语录。 歇后语：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。例如： (1)飞蛾扑火——自取灭亡。 (2)大海里捞针——无处寻。 (3)大路上的电杆——靠边站。 (4)腊月里的萝卜——冻(动)了心。 (5)孔夫子搬家——尽是书(输)。 歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分则是对前半部分的解释。谐音的歇后语，其后半部分是借助音同或音近现象来表达意思。 （2018高考）17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是：(3分) 　　A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜 　　B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 　　C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 　　D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听 3．(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方