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浅谈自主学习模式在网络环境下的设计应用-化工 浅谈自主学习模式在网络环境下的设计应用 白静慧 （辽宁省直属机关工委党校，辽宁 沈阳 110032） 【摘要】当前以网络计算机技术为代表的信息技术飞速发展，为自主学习理论提供了全新的平台，同时也带来了变革和挑战。因此，研究网络环境下的自主学习模式，对于增强学生自主学习能力和提高我国人才培养质量等方面具有重要意义。 关键词 网络环境；自主学习；模式 随着人类社会的不断进步和科学技术和信息产业的迅速发展，人们的学习方式正在朝着多渠道、多媒体的方向转变，自主学习越来越成了一种重要的学习方式，网络以其所具有的能够提供丰富的学习资源以及多元化的信息表现形式的独特优势，为自主学习提供了良好的支持平台。 1　网络环境下自主学习的内涵 基于网络的自主学习是基于计算机网、通信网和卫星广播电视网多网合一的多媒体综合网络环境下的自主学习，其学习要素重组为学生、资源、网络学习环境、教师。基本要素的变化使学习支持服务系统的范围更加宽泛，网络环境下资源、课程、教师通过交互平台和技术平台被集成到新的网络时空环境中。由于资源的共享和网络环境的开放、灵活及交互性特征，使得网络环境下的自主学习己经不同于传统个别化学习意义上的自主学习，在计算机网络的支持下，学生的学习利用网上学习资源和网络交互功能，使学生的主体性得到充分的发挥。教师在网络环