学校健康促进课件.pptVIP

第 九 章 学校健康促进;;;;;;;;;;;;;;学校健康促进的发展;学校健康促进的发展; The concept of a health-promoting school is a relatively new one. The health promoting schools aims at achieving healthy lifestyles for the total school population by developing supportive environments conductive to the promotion of health. It offers opportunities for, and requires commitments to, the provision of a safe and health-enhancing social and physical environment. (WHO, 1993);学校健康促进的涵义;; A health promoting school is where all members of the school community work together to provide students with integrated, positive experiences and structures which promote and protect their health.;;健康促进学校是結合現有体系、组织、资源、尤其是教育及卫生行政体系的结合，家长、老师、学生、社区的共同参与。 ;学校健康促进的意义;学校健康促进的任务;学校健康促进的实施内容;二、政策指标（6分）1.把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中（2分）1.1把健康促进学校创建工作纳入学校教育工作计划（0.5分）1.2有一名校级领导负责健康促进与健康教育工作（0.5分）1.3有校领导、骨干教师、校医、家长、社区成员等参加的学校健康促进领导小组（0.5分）1.4有定期的学校健康促进工作会议及活动记录（0.5分）; 《中国健康促进学校评价指标》 ?2.制定控烟相关政策（1分）3.制定政策保证学生每天有一小时体育活动时间（包括课间操、课外活动）（1分）4.制定师生定期体检制度（0.5分）5.制定并实施传染病（包括艾滋病）的预防控制措施（0.5分）6.制定保护学生安全的政策（0.5分）7.出台其他相关健康政策（按照学校开展的健康促进活动，制定配套政策）（0.5分）;二、学校健康教育（school health education） ;;;六、健康教育课与健康技能发展指标6分）1.健康教育课的设置(3分) 1.1学生每两周上一节健康教育课（2分） 1.2对学生健康知识的掌握情况有考核（0.5分） 1.3学生有健康教育课本，教师有健康教育教材（0.5分）2.学生每学期至少参加1次学习健康技能的活动（3分） 小学学生参与率：铜奖70%，银奖80%，金奖90% 初中学生参与率：铜奖65%，银奖75%，金奖85% 高中学生参与率：铜奖60%，银奖70%，金奖80%?;;;;;四、学校社会环境（人际关系）指标（6分）1.教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚（2分）2.没有校园打架斗殴和欺侮事件发生（2分） 3.学校对有特殊困难（包括学习、经济和生理上有困难）的学生提供适当的帮助（2分）?;三、物质环境指标（12分）1.学校每年有建设和改善物质环境的计划和资金投入（1分）2.学校提供有利于学习、运动和生活的物质条件，达到“学校卫生工作条例”所规定要求（8分） 2.1课桌椅高度（1分） 2.2黑板（1分） 2.3有充足的照明：教室采光照明（1分）;2.4有安全清洁的饮用水（1分）2.5 厕所清洁卫生（1分）2.6 其他（食堂、餐厅、操场等）（3分）3.学校环境的安全性（1.5分） 3.1对校园内所有建筑和运动场所、设施的安全性进行定期检查（1分） 3.2没有安全隐患，或容易发生危险的地方有明显的警示标志（0.5分）4.优美整洁的校园环境（1.5分） 4.1保持校园卫生清洁（1分） 4.2美化校园（0.5分）?;四、社区关系;健康促进学校是一种多向互动的关系，无论是教职员工、家长或社区居民，都是生活在学生的健康环境中，都是学生健康环境中的一环。;五、社区互动指标（6分）1.学生每学期至少参与1 次学校组织的深入社区以健康为主题的活动（2分） 小学学生参与率：铜奖70%，银奖80%，金奖90%