湖南省衡南县第三中学高中生物必修一课件：第1章-第1节-走近细胞1.pptVIP

走进生活; 2003年，我们亲身经历了与SARS病毒斗争的过程。;;z.x.x.k;;; SARS病毒模式图;;1.病毒不具有细胞结构,是怎样生活和繁殖? 2.SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ ;结论： 病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。; 第一节 ;【学习目标】 1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2．举例说明生命系统的结构层次。 3．认同细胞是基本的生命系统。 教学重点： 1．生命活动建立在细胞的基础上。 2．生命系统的结构层次。 教学难点： 生命系统的结构层次。;【自主学习】 一．生命活动离不开细胞 1．病毒的生命活动 （1）病毒举例： 、HIV等。 （2）生命活动的完成：病毒不具有 结构，但必须依赖 才能生活和繁殖。 2．单细胞生物??生命活动 （1）单细胞生物举例： 、单细胞藻类、 等。 （2）生命活动的完成：依靠 就能完成各项生命活动。;3． 多细胞生物的生命活动 （1）多细胞生物举例：大多数 和 。 （2）生命活动的完成：细胞是生物体 和 的基本单位。多细胞生物依赖 之间密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如以 基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以 基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的 ，等等。;二．生命系统的结构层次 1．结构层次：;;2．相互关系 （1）各生命系统 ，又各自有特定的组成、结构和功能。 （2） 生物细胞层次也即个体层次；植物不具有 层次； 是最基本的结构层次。;;自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？;2.人的生殖和发育;;感受器;HIV侵染淋巴细胞;三、生命系统的结构层次;【合作探究】 1.如果把图1-1中的龟换成人，图中的各层次的组成会不会发生变化？如果换成一只草履虫、一棵松树又会怎样？;2.一个分子或一个原子是系统吗？是生命系统吗？;【当堂检测】 1??下列各项中，不具有细胞结构的是（ ） A．细菌和变形虫 B．烟草花叶病毒和噬菌体 C．真菌和草履虫 D．蓝藻和乳酸菌 2．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最微小的层次是（ ） 　A．细胞 B．个体 C．种群和群落 D．生态系统 3．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ ） A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统;小结