弘扬和培育民族精神.pptxVIP

弘扬和培育民族精神;“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。;从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；他们是中国的脊梁； 当中华民族遭到侵略的时候，那些不甘屈服、英勇反抗的人们，是民族的脊梁，如林则徐、孙中山等等；他们是中国的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 为了振兴祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。 ;;虎门销烟;（1）、民族精神是民族文化的精髓。为什么？ 答案P68-1 ;【活动】有感情朗诵戴望舒《我用残损的手掌???一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷?表达了诗人什么样的情感？ 答： 描绘了“九·一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。 表达了诗人强烈的爱国主义情感。 ;说说你们知道的著名的爱国人士和他们的事迹 ;（2）、中华民族的伟大民族精神 什么是中华民族精神？答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 ;民族 精神;民族精神; 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。 　　从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。 ;（3）、伟大的民族精神是不竭力量之源 【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话？什么是长征精神？ 答：（1）、“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。” A、宣言书：它向世界宣告，红军是英雄好汉，长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队：它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 C、是播种机：它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 ;（2）、长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是同人民群众生死相依、艰苦奋斗的精神。 （抄）长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。;（4）、中华民族精神的丰富和发展 （内容见P70） 先感受一组图片;延安精神的主要内容：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。; 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山，建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精神。 ; 新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神抗“非典”精神等，都是中华民族在新的时代条件下的集中体现。;; 第一目小结; 材料： “哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了。;被视为国家和民族的希望和未来的青少年，我们应该如何弘扬和培育民族精神呢？;2、民族精神我传承 【活动四】○这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？ 因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。 当雄壮的国歌奏响时的感受 ——每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神;☆ 、新时期民族精神的内容及发展;☆为什么要弘扬和培育民族精神？ （1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）、面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（3）、弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。;☆如何传承中华民族